授业、解惑的师表风范，无怪乎学员在结束时，对老师感激不尽，一位曾参加过多次各种学习班的学员握着老师的手说：以前花了不少财力、物力，不如这几天的收获大。并一再表示明年还要听老师的课，把这种新思维、新方法介绍给其它学友，因为老师的讲课推陈出新，理象数占活之又活，简之又简，有时简直不敢让人相信，摆脱了传统教学的老生常谈，给人耳目一新之感。难怪成都易学会王会长在结束会上异常激动，即席赋诗一首，以表此情：
大师大师 名不虚传，
学生学生 有缘相识。
投珠易海 翻江倒浪，
仙人指路 大道至简。
还易于民 任重道远，
千里之行 良好开端。
学高身正 勘为师表，
敬祝大师 功德圆满。
象这样令人感动的发言太多了，朋友们，不用我多说，你也可以于点滴中一窥老师的为人，对学员强烈的责任感。不过这只是四川之行的一个开端，好戏还在后面。
四天的学习，正如老师所说，在硕果累累中结束，应都江堰高记者的盛情相邀，我们一行三人来到这个几千年来造福川西平原的圣地，虽说是观景怡情，却也不离本行。先到高记者家中，一进门，只见东方凹陷，老师即断他虽有才华，无官职，乾方为梯步，起伏不平（经济条件较差），巽方虽不完美，却摆放书柜，儿子住在里面，有名气，孩子英俊漂亮，利学业（为文为名、秀丽，儿子读政法大学）。在目前为止，付出极多，收获甚微有志难伸（离方为文被铁丝网着），怎能展翅高飞，且妻子一直身体欠佳，仅此几点，高记者听后连说受益非浅，听老师一分析，胜读十年书，总算开了窍。大家畅谈了一些四柱方面的问题，时间已不早方才作罢，不料第二天，高记者与一女士来见老师，不待介绍，忙说是邻居，邀请老师到她家看一看，以此起卦简说一生运程，到房屋里一看布置，东方放书，西北一块空地，全是花草葱郁，老师断：此屋男女主人都是领导，且不是一般的领导，清正廉洁，一家人脾胃极好（厨房在坤方，乾方为刚为头）91、92、93、94年丈夫极好，95年还有提升，96、97年破财，女儿腿部受过伤，这一瞬间的论断，完全是观物断事，灵活自如，并言98年官职还有变动。高记者连称妙，后汪女士告之。本人为组织部长，丈夫为副市长，并陪同老师游览了都江堰水利工程的全景，象这样能直观断人断事的例子太多了，在此就不累述。
三天的旅程，让我感悟了很多东西。胜过以前死读书的笨方法。12月2号，老师要赶回成都作一场学术报告会，高记者再三挽留，老师只说作工薪阶层，什么也不用破费，只要能学好，就是对老师的最好报答，并说人应心无挂碍，方可荣辱不惊，泰然处之，实在令我感叹不已，自古老师虽多，明师难遇。一切都有机缘定数。许多易友寻寻觅觅千百次，认为收费高，学的东西就越真，以至债台高筑，无颜再见江东父老，蓦然回首，寻求真知，原来就在咫尺，黄老师这种越古创新的思维，无疑是易学史上的一次革新，会让更多有缘的莘莘学子少走弯路，尽快到达通神之路。如没有一片悲心，是很难做到这一步，也就很难做到“寂然不动、感而遂通”的至高境界，老师不仅言行一致而且对学员说：“人活着不光是为名为利为钱财，更重要的为后人留下有用的东西，泽被后人。孔子落魄一生，四处游说列国，却得贤才72人。”老师愿桃李满天下，为社会服务，老师也一直这样做的，到成都之后，谭春华老师即领来河北的一位姓张的学员，到四川来错过了学习时间就一直等老师六天。听说这些情况之后，老师即安排张某与自己住在一起，晚上好辅导。事后张老告之因被骗几十万，现已负债累累，请老师指点迷津。老师与师母听后决定免去一切学费，并预测了张某最近的情况，鼓励他努力学习，重新开始，临走时，赠以车费，张同学再三推辞，便难违师命，只好含泪收下，师母也哭了，我们也都沉默无语，真是此时不声胜有声，一切尽在不言中。通过2号下午200多人的学术报告会，科学界的先辈们异常兴奋，要求再办一次面授班。因来得突然，毫无准备。便考虑大家学习劲头很高，老师破例又办一次面授。老师独特的讲课、生动的现场演示，令这些知识界的易友兴奋不已。这回成功的四川之行的二次面授辅导，也让老师所悟创的八卦象烽预测法逐步进入普及易学的轨道，四川的易友们很希望明年有缘再听老师的精彩讲课。大家不妨试目以待，易学的又一高潮，还看今朝。
四川郫县 李映红
《易魂》嘉兴面授有感
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学言道：“手艺易学，一诀难求。”在沿袭的封闭文化传统中，一手一手地把各种手艺的秘诀一步步封藏了它的真诀，代之以纷繁褥节的排布和陈述，使人如附云中，望而生畏。而这次浙东之行，黄鉴老师不是把《易经》真谛遮遮掩掩，把要旨传授，不怕徒弟超师傅。黄鉴老师是恨铁不成钢，巴不得个个学生都能尽快明了“达仙”之理，学到“通神”之术！这种无限赤诚于中华文化的高尚品德，使人膜拜顶礼！
老师把《易经》的“易则易知，简则易从，为道屡迁”的道理，用极灵活的思维方式，极形象地阐释出来，令人产生全方位的崭新看法。开悟通慧，还《易经》的原始性，直学性于诙谐至理的侃谈之中，使人对卦象一看就懂，一学就会，勤学就精。大师的思维方式确实旷世罕见。由他悟创的《八卦象数预测法》正拓开一方荆棘丛生的《易》园新天地。她必将推动各个领域各行各业的飞速发展！
老师的“法外无法、法无定法、不拘古法、我心为法”正是当今世界最省时省力的简捷观卦观物的绝妙之法。堪称易学界首创之举，这是一种易学大革新，它对《易经》的“无为而无不为”、“大道至简、返朴归初、返朴归真”的精神，起到宏扬光大的巨大作用！
老师悟创的《八卦象数预测法》肯定会受到守旧派们的指责，但万事万物都是矛盾的统一体。新生力量毕竟方兴未艾，前途无量。我们一定为她“鼓与呼”！有幸参加面授，这是“缘”，与黄老师前生约定的缘！我们当矢志不移地研读下去，实践下去摇旗呐喊前进！
“还易于民、道济天下”这是老师的闪光心灵和崇高美德！也将是我们学易者的壮举和终极目标！
1998年11月12日
福建省建瓯市水源粮站
南 湖 见 明 师
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一、缘份
天下之事虽纷繁，但都是有缘份的。
嘉兴南湖是中共一大会址，是中国共产党领导全国人民进行革命，并取得胜利的起航点。是大吉大利之地。其卦象，一大为1为乾卦，至今十五大为15除以8得7为艮卦，乾上艮下，得《天山遁》卦。遁者，避开隐藏起来。当年一大先在上海秘密召开，后因防特务侦察而遭破坏，于开会中途转移至嘉兴南湖游船继续开下去，《遁》卦已揭示无遗，其踪卦为《大壮》。从一大开始，经过艰难曲折的漫长道路，终于在1949年10月1日取得全国胜利，成立了中华人民共和国，其事业是极其宏伟壮观的，这就是《大壮》卦的象征。
在此大吉大利之地，我们来自四面八方的学友聚首于此，聆听黄老师传授易经大道。这个好地方、好气场，必然产生同气相求，有利于传道、有利于开悟。这就是缘份啊！福份啊！
我们能够于此见到黄老师，参加学员七十二人。其卦象，7为艮为上卦，2为兑为下卦，正好组成，《山泽损》卦，又是一个大吉大利的数和卦。《损》卦为山泽通气，我们学员仕南湖革命圣地与黄老师接通了同气相求的信息，《损》卦的踪卦为《风雷益》，即雷风相薄之意，清龚自珍诗中有一句“九洲生气恃风雷”。万物生生不息，靠的是风雷雨露之感应和润泽。《损》卦以艮为山，兑为泽组成，兑为学员为缺少易道，求学迫切；艮为高山，为得道老师，艮土生兑金，老师全心传道，我们学员全心学道，老子《道德经》讲：“为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。”当我们清除迷误的知识障碍，走出误区，空出地方来，对易道的学习必然会更快、更好。这七十二的吉数，组成《损》的吉卦，也是缘份啊！福份啊！
二、通神的太极八卦图
这次南湖之行，我起了两个卦，无独有偶，两个卦都出现了《大有》卦。它正确反映了这次南湖之行，见明师、学大道的真实情况，确是卦不乱成，爻不乱动。
当11月3日10：00我正要出发前，顺便测一下出行，按时间起得《大有》之《睽》卦：。
11月10日14：00我快要离开招待所时，为测上车后“卧辅能否补到”，以六个字为6，对半分加时辰未时起卦得《离》之《大有》卦：。
以上来回两卦主、互、变卦都是两个体克用，一个比和，所测应验，旅途平安，大有收获，卧辅票顺利补到。但这不是我列出这两卦的目的。我从这两卦看出此次面授班的更深一层的信息，故把全卦列出。
现在比较这两卦。两卦体卦同是《离》火，又同时出现《大有》卦，来卦《大有》在主卦，去来卦《大有》在变卦，前后互相呼应。看出如下重要信息：
1、来卦《大有》在始卦，正表示曙光在前，高兴而来。去来卦《大有》在终卦，正表示学习结硕果，高兴而去。
2、《大有》卦上卦《离》为体、为火，下卦《乾》为用、为金，为圆满，而火烧金为体克用，为获得，为大有收获。这次虽是八卦象数面授班，但老师讲授面很广，既讲易经八卦的理论精华，阴阳对立统一，五行生克制化，天人合一；又讲八卦象数预测法，易医疾病诊治法，太极信卦看风水，四柱命理，六爻纳甲等多方面的预测术数。既讲易理、易数、易占；又讲防灾化解的方法和应用。并通过许多应验的实例进行详细的分析解剖，使大家深感时间虽短，却收获很多，空手而来，满载而归。
3、体卦《离》火，克用卦《乾》金。这个《乾》卦又是一把金钥匙，一把开启宇宙奥秘的金钥匙，为我们参加面授求得一把金钥匙。这把金钥匙是什么？就是太极八卦图。老师引用一个小道长的话说：“你天天去看太极夜入卦图，把它看得转 动起来了，你就可以通神了。”这个太极八卦图，八卦九宫，大道至简，其内涵又极为丰富而深邃。但只要把八卦卦象、卦意弄清楚，二十四山向弄清楚；十天干、十二地支所配八卦时、位弄清楚，十二地支所代表生肖弄清楚；以及居于图中的太极阴阳鱼、阴中有阳、阳中有阴，及其左旋右转互根互变弄清楚。并把它贯穿到预测术数中，这样，你就可以一通百通，行变化而通鬼神。老师的四天授课紧紧围绕着阴阳太极八卦图进行阐述，使我们真正明白了“道通则百事通。”
4、这个太极八卦图何以能这样神通广大呢？据我的领悟，归根到底，这是一个场的问题。庄子的气化论：“通天下一气耳”，这气在天为六气，即寒暑燥湿风热，在地为五运，即水火木金土五行。我们人类即生活于此气场之中，如鱼之与水，不可须臾或离。我们对这五运、六气，决不可以违背其规律。所以庄子又说：“顺之则治，逆之则殆……是谓上皇”。庄子的气化论与现代讲的“宇宙统一场”，是互相吻合的。我们人类是生活在宇宙场之中，除了月、日、地、星辰的天体宇宙场为人类生活的决定因素外，实际上物物一太极，万物万象皆有场，山环水抱是场，阳宅结构坐向是场，室内五色装修和布置是场，人体本身是场、是生命场，方位是场，时间也是场。它们之间互相危害，错综交重，并全部相应地化为卦象、化为干支、化为阴阳五行，成为可以计算衡量之气，或为相生，或为相克，或为比扶，从而发生旺衰强弱变化，并落实到各种卦象和家人六亲上。其变化结局的吉凶祸福尽在其中矣。
三、实践“道济天下”
南湖见明师，这个“明”字左为日为《离》卦，右为月为《坎》卦，上离下坎组成《火水未济》卦，黄老师就像“明”字中的日、月一样明明白白，光辉照人，还易于民，道济天下。
老师反复强调“易与天地准，故能弥纶天地之道”，一定要学好易经，学好这部无字天书，以道观象，以象观道，以指导人生和一切事业，又着重讲了易传中“天地定位，山泽通气，雷风相薄，水火不相射”这四句的易理，及其在实际应用上的重要意义。如生肿瘤住在靠西房间，西方兑金，可以泄土，艮为肿瘤，有利于疾病的治疗康复。老师的指点开导，使大家进一步开拓了思维。
老师深明“大道至简”、力主八卦预测必须删繁就简，返朴归真，返朴归初。在“法于阴阳、合于术数”的指导原则下，必须懂得活变是易经的精髓，主张“法外无法，法无定法，不拘古法，我心为法”，并独辟蹊径。悟创了“八卦象数预测法”。自1997年8月开办函授班一年多来，全国参加函授的学员越来越多，并受到很大欢迎。1997年8月我曾起一个《解》之《师》卦 ，预测其发展前景，得出：“这本书的出版，必将成为易经应用具有历史意义的里程碑”。一年来的办班实践已在印证着这个预测结论（见《易魂》第四期），许多参加学习不久的学员，很快就掌握这种方法。这次面授班，有一位吉林年长学员问宁波一位年轻学员：“你看我多大？”这位学员脑子一转，脱口就说五十七岁，对方说：“对的。”原来这位学员就用“你看我多大”五个字起了《革》卦，五爻动，变卦《丰》，主卦上下卦数和为5，变卦上下卦数和为7，所以是五十七岁。一切全在心算，又快又准，根本用不着纸笔操作运算。11月10日有一位年轻学员在招待所休息处�