孩子累。”
曹老师听罢，慢条斯理的回复道：“就像你说的，有了家庭就要围着它转，我其实更喜欢和小孩子玩，像现在这样，既能做自己想做的，也没任何压力，多好。”
“嗯，好。”那女人挑眉笑应，眼神一溜地盯上了坐在旁边的程洛。
曹老师见她留意了，便适时地开口介绍：“Amy（艾米），他就是我之前跟你说的孩子。”
“嗯，猜到了。”女人一手抵着腮帮，身子倾去一边，慵然地靠在椅背及把手上，拉开一些距离来审视面前的小孩。
程洛不知她用意，只觉对方眼神中参杂着不明朗的挑衅，所以也没好气地回看过去——他自觉不怕她！
Amy看了一会儿，噗嗤一声笑了，坐直身体她对向前方，评价一句：“倒是有些范儿，气势不错。”
“你能给他一些机会吗？小机会就行。”曹老师趁机附和。
程洛听了这句就知道是好事，便松懈下一些警惕，开始认真听她们的谈话，而那女人则“嗯——”出一声，挑眉后仰，翘起二郎腿说：“那要看他是什么表现，不好□的孩子难伺候，我可没你那份爱心。”
曹老师笑笑，转脸对程洛说：“去给阿姨拿份蛋糕来。”
“是姐姐！”Amy更正道。
曹老师又笑笑，摇着脑袋继续补充道：“姐姐喜欢吃巧克力口味的，挑好看的拿。”
程洛得令，跑着去了。
Amy见孩子已远离，便面露正色地问：“这样可以吗？做老师的不是应该尽量保持孩子的天真烂漫吗？你想让他那么早就涉足金钱利益关系？”
“他的家庭确实有些困难，而且还有个失明的哥哥，缺钱是事实，赚钱也是避不了的事。与其将来误入歧途，不如现在就指明一条道路，让他试试也好。”曹老师悠悠地解释后，瞥了一眼前方之人，又说：“只要你别唯利是图就行。”
“哈！你这是在骂我见钱眼开。”Amy哇道，神色却没有生气的意思。
曹老师则不理她，继续说明：“他是我教出来的学生，你待会听他拉一段。”
“怎么？天才？”
曹老师摇摇头：“不可能。但他有他的能力，这个年纪能这样，已经不容易了。”
此时，程洛已端着大盘走近，Amy偷溜他一眼，又换了一边翘起二郎腿，很有深意地回出一句：“我的评定是很严苛的——”
Amy当着程洛的面，故意不聊正题，哼哼哈哈的瞎扯私事，程洛听着听着就没了兴致，看看周围，他惦记起给哥哥带些好吃的回去，深怕东西都被别人拿光了。
曹老师见他左顾右盼，便放他自由行，于是他走走停停，得空就吃两口喝两口，再听听旁人的偶尔献艺。
过了一会，孩子们在大人的召唤下，被聚集在一起，开始做正式的交流。
程洛听了几首提琴曲，觉得他们没哥哥拉得好，倒是不对自己做任何的比较。又过了一会，他在众目睽睽下，将提琴架上锁骨、肩颈之间，开始了自己的演奏。他不是个害羞的孩子，也不在意他人的想，并且在大多数情况下，都觉得别人全是大傻冒，所以他看看周围的景和人，自己选定了一首曲子，拉震琴弦，绘出一片景，也述出一些情——
今晚，他们处在一个露天派对中，青草油油，被风吹出了淡淡的香。草坪上方拉着一些小彩灯，灯下食物缤纷，人员流动，眼见是一幅流光溢彩的美景，程洛在这样的景致下，自然不会失了氛围，他不挑那些显摆技艺的名曲，也不选太过张扬的华丽热乐，只是合着风韵奏出一曲独奏：
轻柔渐起的音，带过一阵伏草的微风，在恰如巧的时刻打了个弧弯，奏出一层层的波纹，好似喘息，好似神动，音成了跳将的符，绕着风，缠着叶，随着时间川流而上。隐隐波动，暗暗啼笑，有时深刻，有时脆响，有时又在尖锐中震慑心扉，全然是一出不安分的动，然而琴弓上下振幅，动荡间集整出了阵阵的浪，推波助澜后却在最后像是被谁轻拍一记，不安分的音顿时逆转，乖而巧，柔而和的规复到原位，随即又捎带暖意地铺涌入心间，填塞满整个心房后，它却悄无了生息，就此安静下来……
程洛半睁着眼睛看地，眼中并不聚焦，拿着弓与琴的手也保持着结束时的动作。隔了三四秒，他放下了琴，周围随即惯例地响起掌声。他不在意旁人，只看向曹老师，他知道老师今天有意在人前推举他，可他没有选复杂的曲目，短短两分钟的慢曲没法表现什么技艺，所以他盯着那两个大人的举动，不知情的猜测。
“你觉得怎样？”曹老师一边拍手一边对着程洛笑，脑袋却是倾向一边问。
Amy没有正面回复，只是挑着眉毛指摘道：“想要出名就得师出名门，你那名气——不行。”
曹老师听着这话，苦脸笑笑一耸肩。
Amy则从烟盒里抽出一支细条，转身走向旁处，口中丢下一句：“我来安排吧。”
作者有话要说：文中参考曲：
《never meant to belong》中的一段小提琴插曲，以下链接是截取后的小提琴乐，有兴趣可以听一下。
☆、小实惠
晚上十点半，程洛回到家中，家里已是一片暗色，他将手上的东西全数放于厨房，蹑手蹑脚地去睡房叫哥哥。兄弟俩到如今都和父母共用一间屋子，只在床与床之间拉了快布帘作为分隔，他不想惊动无关的人，所以放低了身姿摇程陌。
程陌等他等的迷迷糊糊，受了他的碰便“嗯”声坐起，摇摇晃晃地跟随弟弟的拉拽，来到厨房。
程洛关上房门，打开一个个盒盖，凑近哥哥鼻尖问：“香不香？”
程陌笑了。
“温的，你吃吧。我还带了糕点，估计能吃一天。”他继续翻东西，和哥哥并排坐着，却只是边看别说：“今天曹老师让我见了一个女人，好像要给我介绍工作。”
“工作？”程陌停了口中的动。
“好像。不过感觉那女的看不上我，说话很刁钻，也不愿意搭理我。”
程陌继续吃。
“看不上就看不上吧，我也无所谓。”程洛此时抓起一块匹萨，愤愤然咬起来，心里多少有点不乐意，然后他又说出一句：“热死了，出了我一身汗，哥哥你洗过澡吗？”
“嗯，洗过了。”程陌鼓着腮帮，含糊地答。
“那我去洗。”他说着便光了膀子脱去衣裤，赤脚蹦进厕所。
洗不多时，程陌摸索着进来了，手上油油的，嘴上则说：“阿洛，我帮你擦背。”
程洛没声响的将哥哥拉近，反倒顾着他，帮他把衣服脱去，然后两个人都光了身子，站在花洒的热水下。程陌拿着浴巾给弟弟搓背，程洛背身对着他，头却朝后看，看着看着他又瞄向对面墙上的镜子。镜子在热气的作用下，模模糊糊地覆上一层白雾，隔着白蒙他隐约瞧着两个身子，一高一矮，自己快超出哥哥小半个脑袋了，身架也略微现出不同……
程洛莫名其妙地开始担忧起这样的不同，不知道自己会长成什么样子——都说儿子随妈，可他不喜欢妈，也不喜欢爸，长成谁他都不乐意，他只想和哥哥一个样，可是……
想到此，他转过身抱住程陌，口中埋怨出一句：“你怎么不长呢？”
程洛在那天后，心中揣着多种的愤慨，整天心神不宁地研究哥哥。晚上惯例是要检查一遍身体的：拉开裤腰瞅瞅，抬起胳膊抬起头地看看，反正程陌在他面前没隐私，非常合作地依言行事。
程洛天天看，越看越觉得没变化，越看越是心里纳闷。一个多月下来，他觉得自己又长高了一点，可相对的，哥哥却还是那样，所以心中不免怀疑是不是得了什么怪病怪症？可他还没找出病症为何，日子却渐渐忙碌起来。
那个之前不待见他的女人竟然开始联系上他，虽然说话没好气，但确实给他安排了一些小事做，真的只是小事，诸如：跟着一帮小孩拉拉琴，有时琴都不用拉，直接开口唱就行，有时也上个广告镜头，可片子播出来时，头都不知道在哪里。
但饶是这样，程洛每回都能得到一笔小财，所以他没怨言，无论做什么，只要给钱就没所谓。他欢心地拿着钱，回家反倒憋着，憋到父母都不在家时才挨近哥哥身边，把钱拿出来叠好又收好。
程陌听声音就知道弟弟在干嘛，但也不敢多问。虽然心里会莫名地有些不开心，且并不能直白地找出不快的原由，但他没法和弟弟一起欢心，只能伸手搂住对方，心里想出个愿望，希望弟弟总在自己身边，不要离得太远……
程洛在家收拾欢心的结余，而那位不待见他的Amy则隔三差五的给曹老师通报他的业绩，电话里连说带笑的嘲讽，把他当成了一个活物笑话。
“那么多日子我就没见他笑过，你这个当老师的怎么就能把孩子教成这么个苦大仇深的样子呢？”她笑两下，继续说：“不过现今就流行他那样的，脸一板，腰一直，没本事都能装出几分能耐来。”
曹老师听着也笑了，在电话那头附和着：“别说你了，从他进小学到现在，我也没见过他笑，连咧嘴都没有过。”
“cool啊——这小屁孩比大明星还能憋！”Amy赞道，然后她话锋一转，提起某事：“哎你别说，他冷归冷，倒是对你挺讲感情。我说他那么小，总得找个监护人管钱管事吧，他给我来一句：爸妈不顶用，让我直接来找你。我差点没喷他，你和他又不沾亲带故的，怎么做他监护人啊？”
“……”
“不过，由此天地可鉴，他看你看的比他爸妈重，你算没白操心。”
“本来就是。”曹老师拿着话筒一扬眉，现出副可爱音色，说：“我待他像对儿子一样。”
“你少恶心！”Amy骂一声，然后突然表示自己忙了，急欲挂电话。
曹老师急急叫住她，道出心声：“他还是个孩子，你也别太过火了，学业还是重要的。”
Amy在电话那头，翻着白眼叹出一口气，知道这话里的意思，便回：“我是个指望小孩赚钱的人吗？那我也太没本事了，我公司明星眀角一大堆，要不是你，我连看都不会看他一眼，当我稀罕啊！你也真是，要我给他机会，又怕机会太多，这也不行那也不好，你还是趁早回收了算了，省得我吃力不讨好。”
曹老师听她这么埋怨，直在那里打哈哈，哄得她挂了电话，自己则叹出一口长气，心里其实不能言明自己对这个孩子的关照，是对还是错……
然而，时隔半小时，Amy又打来一通电话，在里头嘻嘻哈哈地向她邀功，说：我这回可花大力气了，都联系上了濮公，你怎么谢我？”
曹老师的脸上惊一阵喜一阵，问：“他会接受？”
“这我不能下定论，他是不太收徒子徒孙的，上回办演奏会的时候，算是欠了公司一个人情。这次我向他提出这事，没想到他真的松口说看看孩子再定，所以成不成的就看你那‘小干儿子’的造化了。”然后她不等曹老师发言，自己又嘴快道：“我问你，那小屁孩是不是还有个哥哥？”
“！”
“也会拉提琴？也是你教的？”
“……”
“还是个小瞎子？”
“Amy，你想干什么？”
“我能干什么？”电话那头笑两声，说：“我干什么都是为小屁孩好，要知道在标题栏上，‘双子’这两个字比‘天才’这一词更抓人眼球——这个我懂。”
“不行。”曹老师严肃了语气，阻道：“哥哥不能动！他……”
“瞎子是吧？我知道你们不是老说要让这种孩子过上正常的生活吗？不能歧视不公吗？在我这里一律平等，就是个人。你再保护他，他将来能免得了赚钱养活自己这条路？”
“……”
“现在有机会干嘛不把握？况且这次不是我一定要拉上他，是小屁孩主动跟我提的。我呢，照实说给濮公听，想他之所以松口，应该也有这点成分在里面添料，所以他必须去。”
“去学没问题，可是你不能把他拉进其他圈子。”
“呵！”Amy嘲讽道：“你以为他有多大能耐啊？我还没见过他呢，濮公肯不肯收也是个未知数，你可真自信。”
“……”
“行了，我就跟你通个气，这件事你别太当真，成不成的真不好说，一切听天由命吧。”
就此，谈话告一段落，曹老师放下电话，内心终究复杂多变到失了平日的欢快神采。
☆、恼人的测试
两个大人都在为孩子的将来设想，而与此同时，作为孩子的程陌却还不知道将要到来的考验。因为弟弟最近总是早出晚归的缘故，没能有过多的时间待在家里陪他，程陌忍着耐着，想要自我调整般习惯没有弟弟的时间。
他俩从婴儿时期就互黏着长大，程陌对这个弟弟已经有了一套依存模式，或许可以没有父母的爱，却不能没有弟弟的关切问话——可是如今，弟弟的关切只存在于临睡前或出行前的几分钟，平日里也不再有双手的交握与牵引……
于是，在程陌的那方小世界中，渐渐就被失落感填塞，有时塞得满满当当，憋闷非常。
而在这样的情绪下，总是呆在家中的他又不得不旁听父母的唠叨，耳边充斥着久响不停的埋怨声，在如此的双重夹击下，他选择往耳朵里塞上耳机，用音乐来隔绝周遭的所有声响。
耳朵里的东西是弟弟在班上问那些有钱的孩子要来的淘汰货，讨要的条件无非是帮着做作业、写作文，或者考试作弊等等行径，所以他又觉得弟弟真辛苦。比他还小一岁，却要赚钱要读书，还要保持琴技，相对的，他只是在家里待着，长久地待着，却还没能把琴练好……
这天晚上，程洛倒是早早的回到家中，一回来就练琴，吵得父母对他开骂。他对那两个大人翻出几个大白眼，然后拉着哥哥的手往屋外带，迈开大步他们走去附近大楼的地下停车库，管理车库的大叔早就认识了他们，一看哥俩来了，笑呵呵地并不阻拦，只是惯例地说：“小心车。”便目送他们走进远处的一个死角。
程洛站停，刚想开�