７５％－作答时间不足８３％－需要调整托福考试准备方式
８０％－需要加强口语训练６５％－需增加整合答题技巧训练
４８％－需要增加发音训练
新托福考试来了留学考试会选哪种
留学人数不断攀升，推动了出国语言考试热。据不完全估计，２００５年中国参加雅思的考生达到１５万人，已成为国内留学类语言考试的＂领头羊＂。美国教育考试服务中心（ＥＴＳ）最近宣布，２００６年中国将实行新托福考试，新的＂托福＂热随即掀起。雅思和新托福两种留学考试将各有不同特点，下面是留学咨询机构对两种考试的最新分析，通过比较，考生可以做出选择适合自己的考试方式。
方式比较
新托福：新托福通过互联网与ＥＴＳ总部组成局域网，为每个人发出不同的考题，而且考题一次有效，不再会有题库。此外，网考通过电子方式记录答案后，将答案传输到人工评分网络，并予以客观、可靠的评分，从而确保考试的公平合理性。
雅思：目前官方并未公布采用＂机考＂的消息，中国考生所参加的雅思考试仍然是以笔试的方式进行，考试会有一定的题库，部分题目会在考试中重复出现，２００６年雅思作文的评分标准将会更加细化。
专家提示：新托福考试原则上考题不会重复；而雅思考试中仍然会有题库，考生可以通过一些“过来人”的考试经验，对考试背景作大致了解，但对于在网络上公布的考试答案，考生不能完全依赖。因为考试中的题目有可能极其相似，但答案却完全不同。
听力比较
新托福：原来的短对话被取消，听力部分内容更加学术化，演讲篇幅大大加长。此外，听力部分出现了５种新题型：“选择两个正确答案的题目”、“听部分文章摘要后完成的细节题”、“根据文章内容点击图片相应位置的题目”、“通过拖动来选择答案的多选题”、“点击表格的题目”。
雅思：听力部分会出现多个经典场景，对细节考核将更贴近国外生活要求。此外，听力部分将出现一些新场景，比如商业场景、超市、纪念品点等信息。考核题型也趋向多样化，不再是单纯考查填空或选择题。
专家提示：新托福听力部分的考查给予考生答题思考的时间要多于雅思，当中有个别题目可以重复，而且题型还是以选择题为主，与雅思的填空式作答相比，更符合中国学生的考试模式。
口语比较
新托福：口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。考试共有６道题目，一三五针对的是校园生活，而二四六都是相对学术性的题材。
雅思：口语采用“人人对话”形式，客观性相对减弱。在２００６年的考试中不仅会在原有话题的基础上增加部分新问题，而且会对于第二部分的ｔｏｐｉｃ（话题）进行具体化，例如原来只问关于ｈｏｌｉｄａｙ（假期）的话题，以后将会更加具体为ｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ（高中）的毕业旅行。
专家提示：雅思口语在网络上有较全面的“机经”（考生对考试题目和答案的回忆），考生可以把这些内容作为参考。而新托福口语考试，由于考生开始时间有差异，在同一个考场中可能会出现说话声音此起彼伏的情况。
阅读比较
新托福：阅读部分内容变得更加学术化，其涵盖的题材也更加广泛，包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、体育文娱８个方面。此外，阅读部分还出现两种新题型：“插入句子题”和“拖动选择的多选题”。
雅思：文章内容基本来自传统的题库，比如有关古代文明、移民史的社会科学话题，英国农业和动物特征介绍的自然科学话题等。新题的出现都比较有规律，如教育方面的科技英语（ＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＥｎｇｌｉｓｈ）话题。阅读部分新题约占２０％～３０％。
第41节：附录（4）
专家提示：雅思阅读的“机经”只可以提供文章的背景信息，建议考生最好多花时间来熟悉真题和题型。
作文比较
新托福：作文部分新增一篇考查综合能力的文章。要求考生用３分钟的时间读一篇学术性文章，然后听２－３分钟的相关讲座的录音，最后要求考生在２０分钟内写下一篇字数在１５０到２２５的短文章。而大作文部分基本不变，字数比旧托福要求稍长。
雅思：一大一小两篇作文，小作文话题中的各种常规图表、柱状图、线图、饼图等交替出现。大作文的话题出现比较全面，包括了政府、环境、科技、媒体、犯罪、文化、动物等各种争议性话题。
专家提示：不管是雅思还是新托福，考试中的大作文题都有全球范围内进行考题轮换的趋势，考生可以通过网上的“题库”，作为参考练习。
认可度比较
美国：两者都承认，３０００多所大学中有接近７００所承认雅思成绩。
澳大利亚：两者都承认。大学承认托福成绩，但政府签证要求雅思成绩。
日本：两者都承认，但偏向承认托福。
韩国：两者都承认，但偏向承认雅思。
加拿大：两者都承认。
英国：两者都承认。
新西兰：两者都承认。
新加坡：两者都承认。
欧洲：两者都承认。
新托福特别提示
１．考试重点
美国教育考试服务中心（ＥＴＳ）官方网站近日公布了北美各大学对新托福网考成绩要求及新旧托福分数换算表，部分大学对申请就读美国大学本科和研究生院学生的托福成绩划出最低分数线。从公布的新托福网考成绩分项要求看，各高校均十分重视考生的口语与写作能力，具有良好的自我表达能力的留学申请者，将在考试和申请过程中有较大优势。
２．最低总分
新托福总分要求最低８０分，这次北美大学公布的关于新托福网考的成绩要求是建立在北美考生的成绩样本基础上的，对今年即将参加新托福网考的中国考生具有较大的借鉴意义。从此次公布的新托福分数要求来看，美国一些名校对新托福的要求看似并不高，只要求８０分，相当于老托福考到５５０分，但是中国考生的分数一向相对较高，竞争大的前提下如要获得哈佛等名校的入学许可，没有考到新托福１００分以上是比较困难的。
３．成绩单列
新托福包括听说读写４个成绩，对每个单项都新增了最低限度的要求。阅读和听力部分是中国托福考生的强项，但此次ＥＴＳ公布美国大学录取分数要求对考生阅读和听力方面的要求有所降低，而对中国托福考生的弱项写作和口语的要求提高，这一变动对中国的留学申请者难度提高了。此外，印度和巴基斯坦的考生在口语和写作上有明显竞争优势，中国区考生还面临着和这两个国家考生的竞争压力。
４．特别建议
申请者在考试、申请的过程中，需对自己的能力、心态、学习计划包括职业规划都要有独特的表达。打算到北美留学的申请者要充分重视培养语言与文字表达的能力，注重对自己表达欲望的培养和表达技巧的准备。
（摘自：东方网－新民晚报东）
教育部公布托福考试咨询网
教育部就２００６年起新托福考试（网考）有关考试方式和题型变化的详细情况，公布了三个网址，提醒考生可直接登录进行查阅。
相关网址如下：
ＥＴＳ：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｅｔｓ．ｏｒｇ
ＴＯＥＦＬ：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｔｏｅｆｌ．ｏｒｇ
教育部考试中心海外考试报名信息网ｈｔｔｐ：//ｗｗｗ。ｅｔｅｓｔ。ｅｄｕ。ｃｎ
后记：用“母亲文化”来构建和谐家庭与社会
社会的最小元素是什么？在我看来，是每一个人。社会要和谐，单个的人也应该是和谐的元素，一个人只有在快乐发展的同时不伤害到别人，在这样的前提下的发展才是真正的和谐发展，人与人之间才能没有冲突，才能进行合作，才能共同创造和谐的环境。同样，每一个人又存在于一个家庭之中，在这个家庭之中，人与人的联系就构成了社会最小的一个细胞。家庭正是社会的缩影，并且家庭与社会之间相互依存。我们应该知道，一方面，社会需要家庭成员为社会的发展创造财富，也需要家庭保持和睦促进社会的安定；另一方面，家庭又依赖社会，给家庭提供物质和文化的需要。因此，家庭与社会是不可分离的整体。
作为社会的细胞，每个家庭的和谐是社会和谐的基础，在和睦的家庭中，家庭成员之间能够互相理解、互相尊重、互相关心、互相帮助。和睦的家庭可以使家庭成员心情舒畅，安心工作和学习，有利于社会的安定和进步，对社会发展起着很大作用。家庭的和睦促进了社会的安定，这是家庭为社会做的贡献。要构建和谐社会，那就要求每一个微小的细胞也是和谐的，聚沙成塔、集腋成裘，家庭的和谐正是和谐社会的缩影，只有每个家庭都和谐了，和谐社会才有深厚的和谐根基。
决定一个家庭是否和谐美满，取决于家庭中母亲的思维模式，这也是母亲文化进行建设的一个方面。我个人以为，身为人妻人母的女性，应该让家庭成员深信：你在生活中所获得的最高最长久的满足感源自家庭，家庭是你信心的源泉，是你最可信赖的港湾，也是你人生幸福的根本。如果能够做到这一点，夫妻和儿女之间就会更容易互相理解。比如女人会比较容易接受男子的价值观念，尊重他们并理解支持他们，给他们温柔的关怀和温馨的家庭生活，而男子也容易接受女人的价值观，从“出人头地”的狭窄世界观中解放出来，乐于学做一些家务事。而如果父母把照料孩子的事情看得和他们的工作同样重要，如果在决定做每一个重大决定的时候总是习惯考虑会对家庭带来什么影响的话，这样的家庭少的就会是矛盾冲突，多的则是幸福感！在你的努力之下，一家人共同营建和谐美满的家庭环境，这会使家庭所有成员都会获得最大的幸福的生活空间。在这个幸福的生活空间中的家庭成员更享受着充分的阳光，心情也会无比舒畅，在一个幸福的互动中获得各自的所需，而在各自的事业中也会有上佳的表现。在家庭生活中，孩子耳濡目染中会从父母所言所行中学到东西，并会努力模仿父母而日渐成熟，可培养出孩子的良好的性格，并有良好的行为，孩子的价值观形成以及对于家庭生活的理解都会建立在此基础上。
第42节：后记
在一个家庭中，母亲需要淡化性别意识，提倡家庭里男女平等，反对性别歧视。长期以来，很多孩子成长过程中母亲、奶奶、姥姥这些家里的女人总喜欢说，“女孩不要太张扬男孩摔倒不要哭”，在我看来，这都是不可取的，这是女人从小给孩子灌输一种性别的歧视人为的给孩子带上性别的枷锁。母亲应该提倡在性别上淡化男女观念，强调无论男女都是平等的人，我们应该享受作为大自然中的一个人所应该享受的东西。无论男女都可以把事情做得同样好也都可以成为对社会有用的人，这样就可以减少因为男女不平等带来的矛盾，同时为家庭的和谐提供和谐的元素。
只有家庭成员都平等，才能谈民主、自由，才可能进行平等的对话，每个人都得到尊重，每个家庭成员的个性才不会受到压抑。在此基础上更需要达到两性的互融，每个家庭起码是一男一女构成，只有男女平等后才能共融，就是双方都意识和负起家庭的责任，培养双方的责任感。对于对方、家庭的责任感是基本的家庭和谐的元素。有了责任，你就会对家庭关注和关爱更多，即使你在工作和开创事业的时候，你的心里都会有一个家的概念。只有这样，双方才能去经营家庭。当你感到困惑和疲惫时，家就是你暂时停靠的平静港湾，在你收获成功和享受人生时，家人会为你欢呼，让更多的人分享你的快乐。
同时，只有两性互融才能达到两性互通，从而创造一个很完美的人生，具备更多的生存能力和发展潜力。举个例子，女性刑警，男性幼儿教师，如果他们不具备两性互通的能力，就不能适应这样的工作。在我看来，两性的互通至少有三点好处：如果通过互通将男人的健美、女性的生命周期长集中在一起，这样就是一个美满的生命；同样，如果吸收男女各自优点，将男人的三维思考和女性是单线分析糅合到一起，从而形成三维立体思考，这样的大脑是最健全的；如果将男人的豪爽和睿智，女性的敏捷、雅惠集中起来，就可以形成一种高尚的道德观念。
两性互通时就会关注对方的优点和缺点，非常清楚地认识对方。只有在此基础上才能为完善自己打下坚实的基础，家庭成员总是在追求完美的道路上行走，这样的一个家庭才会永远幸福快乐。在结婚之前，夫妻要对对方的优点和缺点认识清楚，就如同我的牵马理论所说，结婚前“睁着眼睛找缺点”，结婚后“闭着眼睛想优点”。只有用实际行动感染对方，看到对方的优点，这样的家庭才能幸福、和谐。
父母还要将自己最优秀的方面传授给孩子，回避自身的缺点，这样的孩子才能真正青出于蓝而胜于蓝，同时，父母为了孩子不继承自己的缺点，就会回避自己的缺点、克服这方面的缺点，改正毛病，在这种自觉和不自觉中，释放出家庭和谐的元素，这样对父母、孩子来说，起到了双赢的效果。
在达到了两性互融互通之后，夫妻之间还需要互相引领，引领对方更加完美，和谐的元素更多。在互相引领时，还应该注意这种引领应该是心甘情愿，而非被迫被对方引领，应该形成谁优秀谁引领，哪个方面谁更出色谁来引领，从而形成有秩序、良性的和谐的引领，只有把握了家庭成员之间的和谐的引领，才能让对方进步更快，才会有家庭的美满和谐，进而推动和谐社会的建立。
党的十六届四中全会提出：要适应当前我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义，形成全
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