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主：你认为自己算个好女孩吗？
丽：当我刚刚有过第一次时，我的确有“我不再是爸妈和老师心目中的好女孩”这样的想法，不过，我现在不会再这样考虑问题，我觉得不能用你在性方面的经历、经验多少来评价一个女人的好坏。我是有不少经验，可我自认为我对每一段感情都是认真的，我对自己的身体是自主的。也许今天有一些听众会认为我这么一个才刚刚大学毕业就有过几个性伴侣的女孩子很疯，不是个规矩的好女孩，我无所谓，我想我会比那些扮纯情，结果真的什么都不懂，不了解男人，对自己的生活搞不清楚的所谓好女孩子要过得快乐得多，这就够了。
主：感谢你这么坦然地把自己对性的一些认识告诉我们。如果说十多年以前的不少女大学生还愿意相信像柏拉图说的，恋爱与性全无关系的纯精神之恋的话，那在今天的人看来就像是笑谈。在针对大学生性行为的调查中，有相当比例的同学接受“只要有感情，发生性关系就无不可”的态度，但我们不能不看到的是，一些身体完全成熟的同学，他（她）们在对待性的心理上却是天真的，尤其是性方面的常识还停留在非常粗浅的阶段，以至于大胆的尝试或献身给自己带来的却是伤害和痛苦。在性方面，我想，我们要的应该是必要的“矜持”，而不是“天真”吧。让珍贵的第一次不仅仅只是好奇的尝试，多留一些美好的期待吧。
我以为这只是普通的一次访谈而已，没想到节目结束的次日，我就收到了不少听众的反馈邮件，附录如下：信件一：不止一次地听《午夜接触》，但是第一次写信！
第一次留住我的是你的声音，以后留住我的是你节目的内容！
当然最好的东西也有消极的一面或者说有令人不敢恭维及满意的时候，《午夜接触》也不例外！
对于昨天晚上的节目，确实有令人难以接受的地方。
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如果我没记错的话，你请到的是一位刚大学毕业的女生，谈了关于她及她周围人的关于性方面的一些看法和自己的一些体会。在谈的过程中确实有点过头，也许你会觉得没有什么，因为你从事有关这一行的；很多中年及以上的人，也觉得没什么，最多说一句现在的社会挺开放的，因为他们都是过来人。的确，现在中国的学校不管大学还是中小学对于性的教育是远远不够的，有的甚至没有涉及，这是可悲的。很多人由于性知识的缺乏而做了很多傻事和错事，但也是必然的，因为这也跟传统文化有关。你们的节目也许出自于这种目的而开播，所以是有利社会的。不过，昨天晚上的节目，如果是初高中学生或即便是大学生听了，都是有弊无利的：什么嘻嘻哈哈地谈着“高中时跟男朋友发生性关系”，“很正常，做那个的时候只要是真感情就可以了”，“大学毕业时，寝室里其他的三个女生也都‘落水’了”，“大家一起在寝室里面看A片”，总之，乱七八糟的东西很多，很狂妄的样子，我简直无法想象，这就是我们的同龄人！她那种无所谓的态度，和荡妇有何两样？当然，这只是我和身边几位同学的看法，请参考。
信件二：舒馨：我昨天听了你的“性心情访谈”，觉得嘉宾的一些话还是敲到我们的心里的。因为现在校园里的状况就是在同一批学生里的认识也是差距很大的，在我看来基本上可以分成三类：第一类同学对性知识基本上仅仅处于学校给予的那点水准，有的人还认为这个程度已经让她听得害羞了，所以可以说她们对性还很不了解。
第二类同学很好奇，也会在寝室里悄悄听午夜的性节目，但是她们抱的态度和猎奇跟看“黄片”差不多，其实她们还是认为性是恶心的，下流的，但是又十分的好奇，所以会在本身就对性有偏见的情况下去接触性知识，应该说她们还是懂一点的，但是由于观念问题，有时候她们也会接受一些错误的性知识，思想上在我看来还是没有彻底地端正态度。
第三类同学已经知道很多而且正确的性知识了，至少在同龄人里是还不错的。我和我的同学开始看一些书，但是又会很害怕看像《第二性》这种书，因为会被父母斥责，实际上虽然我们这方面懂得多一些，但是在同学中间实在不敢显露出来，大家会看你是怪物，还会很自然地认为你的品性不好，我们其实是最苦恼的一批人，只好往往假装不懂，装得比第一类的还要像个无知少女。而在寝室里，当第二类的那些同学开始讲的时候，我们真的很矛盾，想告诉她们正确的性知识吧，又怕她们的异样眼光。可谓在夹缝中的人，只好暗示自己，我一点也不懂！所以在我看来，那个嘉宾还是很幸运的，至少她的母亲只是骂了她一顿，而如果换成我们的家长，说不定已经找人拼命了。还有她们的同学，观念也比较开放，当然也可能因为是文科类大学的关系，大家都相对比较放得开，能比较大大方方地说点关于性的东西，而这对我们来说真的太难了。
好好地倾吐了一番，心里感觉好多了，谢谢舒馨，谢谢《午夜接触》。
信件三：舒馨，你好。喜欢你的声音，所以成了节目的固定听众，但却是第一次给你写信。周五“性心情访谈”的嘉丽，实在太前卫，令人不敢恭维。
高三就与男友发生性关系，还说什么“感情发展到那种境地，性也就自然而然发生。”按照她的逻辑，是不是恋爱中的男女大学生都可以发生性关系？她高三暑假很悠闲，还看什么顶极黄片，说说感到恶心，那为什么还要继续看下去，分明是想看的，实在是自相矛盾。如果我没记错的话，她说快毕业时，她去别的女生寝室找人，一进门，拥挤的房间里挤满了睁大眼睛看三级片的女生，真是可怜、可悲、可叹。而且她还说那些女生根本不以为然的样子，因为大部分都有过性经验。呜呼，无法想象，难道中国人真的性开放、性自由了吗？记得美国以前有过性革命，结果后来艾滋病泛滥成灾，使他们有所收敛，难道说中国也要重蹈覆辙？
嘉丽还说她与第一个男友分手是因为地域限制，太好笑！难道不能一方辞职到另一方所在地找工作？假如她的男友在A地工作每月2000元收入，到她所在的杭州工作每月1500元，就因为这区区500元的差额要分手，难道她所谓的真爱就这么“贱”？我敢说，他们当初只是觉得在一起快乐，是那种“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”的露水情缘，根本没有互相负责的态度。记得《中国青年报》上发表的一篇文章上就指出：假如允许在校大学生可以结婚，那么毕业就意味着离婚。在这个以经济建设为中心的年代，爱看来也要以金钱为中心，由“地域”来决定。如果你在电波中读我的信，那么请代我向我的同龄人说一句：恋爱中的大学生，请约束你们不该有的行为，请对自己的感情负责。
我正在读大三，这个暑假开始备考硕士，我始终坚信，当自己有了经济基础时，才有可能找到真爱。任何连经济都不能独立的人，她（他）的爱永远是一朵不结果实的花。
信件四：我听了那位叫嘉丽的大学毕业生在你的访谈中说的那些话，我个人的观点如下：在形形色色的各类人中，人们的思想千差万别。有幸聆听他人如此坦诚的思想，应该算是一件幸事。要使自己的思想、观念更开阔、更活跃，就不应该对他人的想法加以开涉（只要是不违反道德，继而不会使其行为直接触犯法律的）。世界是多彩的，因有缤纷的思想而变得更绚烂。对思想、观念的垄断，只能磨去其有形的棱角，使周围变得清一色。节目虽然在适合面上有欠深思，但我想，你做的每一期节目，其宗旨是让大家懂得更多、思考得更细。嘉宾的思想只是给我们以参考，以思索，以之为借鉴。节目的深远意义只能以个人的自制能力和思考深度得以实现。
看了听众们写来的这些邮件，我开始反思，对于性，我们到底谈得太多了还是谈得太少了？有人说，在这个问题上人类最需要发动一场心灵革命，或许所言不虚。在我看来，女人一直很少有机会主动表达她们对自己身体的感觉，在性这个问题上，她们一直背负着沉重的“好女人”情结，于是她们常常虚伪地把自己扮演成一个无性的人，耻于谈性，结果这个社会成功地造就了一大批“正常”的性冷感的女人，这才是好事吗？
性在文明社会总是与道德标准密切相关的，我们习惯于以主流认同的标尺把性划分为“好的”和“坏的”。一个在公开场合不是以“羞愧”而是以轻松的态度来谈性的女人，一个在性方面相对经验丰富的女人，在一些人的眼里就是“轻浮”，说得不好听点，就是“荡妇”了，也难怪有人只好扮成无知少女了，如此这般，倒反而是幸事吗？
我们是以什么样的标准来划分性的“对”与“错”呢？开始的年龄？一个在中学时代就已经初尝“禁果”的女孩子，她的行为是违规的，在传统的眼光里，就是“错”的，嘉丽也曾背负过这种压力，因此想过“遮掩”；读了大学后，在寝室里其他三个女生也都有过性经历后，她有了同盟军，她自在了，内心所承受的性的“道德感”不再令她感到“压迫”，这是她在她们面前成了半个性专家以及在节目中能够坦然的背景。
有专家的调查表明，性成熟年龄越早的女性，她的性意识越强烈；性生活开始的越早，她的性经历也越少受到社会规范的影响。在嘉丽身上，我们不难看到这样的影子。
曾有一位接受访问的女性，十五年前她还在读大学三年级时，有两个男生同时追求她，一个主动些，另一个则比较含蓄。当她还在两人间犹豫不决时，一次约会中，主动的男生吻了她，她告诉我，那是她的初吻，而且正是这个吻让当时的她自以为他“占有”了她，所以理所应当地“只能”和他继续谈恋爱。她跟我说这些的时候，不停地感慨自己当年的单纯，“一个吻就让我成了他的人，你说可笑不可笑？”我很理解在那个年代，对于性根本就无知的女孩子们对于两性间初次的身体接触所赋予的非同寻常的意义，而十五年后同样年龄的嘉丽已经经验老到地指出自己的一些女同学“无非是在读书时开始谈朋友，最后和某个男孩儿有了性关系，可对性她们还是很懵懂，说不出太多的所以然来，你能感觉到她们都还特不明白，可是又说不出口，只是被动地为爱付出而已。” 仅仅十五年的差隔却有了如此不同，十五年前的女人对于性爱中自我的意识几乎还是含糊不清的，在道德方面更是无法挣脱已全然内化的性欲意识形态的缠绑，而新的一代，她们勇于尝试情欲的冒险，因为她们所感受到的环境压力本来就小了许多吧。
相对于那些还在“被动地为爱付出”的女孩子们，嘉丽无疑已经是过来人了，的确，一个女人的性自我与她的思想成熟是紧密相连的，更能反映出她的成长以及对自身的认识程度。
据国内一项调查，有21％女大学生的性知识来源于周围的女性朋友，虽然不排除的确能从中获取一些有益的性知识，但有时也会以讹传讹而产生误导。一些女友讲述的所谓知识实际上是个人的感受和体验，而这些个人的感受和体验会因人的个性、身体、具体环境、时间等不同而有很大差异，所以不能不假思索地全盘接受。
在不同年龄、不同性别、不同阶段、不同教育背景下，性呈现出的面目千姿百态、千差万别，因此我们的教育也应该可以是互动交流的、畅所欲言的，是鼓励差异存在的，是友善的吧。如果我们都能在两性关系中挖掘人生真谛，体味并提高自己创造愉悦的能力，对自己的情欲负责，让自己更有力，更进步、更开阔地享受生活，这又有何“罪”可言呢？
段怀清点评：始终保持着对于自己身体和生命的好奇、惊喜、怜惜乃至赞美，将给我们自我的成长和成熟带来许多意想不到的体验和感受。当我们对周围和环境的感受，因为日常生活的节奏和内容而变得迟钝的时候，实际上我们也在疏离原初的、真正的自我，在对自我的欲求变得冷漠麻木。但是，不是每一次好的情爱经历都能够将生命的体验感受在上一次的基础之上进一步提升或者升华，由此观之，这种类型的性爱关系，就是在原本同一平面上的量的展开，而不是质的突破。真正意义上的情爱关系，能够给予生命真正的滋养，但它需要一个完整的过程，可能还需要个人在此过程当中的孤独、失落乃至痛苦，甚至包括自我的反思、追问与批判。性快乐不仅只是基于性器官基础之上的自我感受，还必然地牵连着生命中能够被拉动的、个体生命在成长过程中积累下来的一切。这样的拉动与自我内在的矛盾冲突，实际上是性爱经历中的一部分，对于不少人而言，这是不可或缺的一部分，也是推动自我不断走向更高层面上的成熟的一部分。
走过青葱岁月
主持人及两位嘉宾
嘉宾一：广东《人之初》杂志社著名编辑魏宏龄
嘉宾二：浙江大学医学院学生武斌
主：前两天我收到这样的一封听众来信，上面写着“舒馨，你好。我是一位正在读大三的浙大学子，前些日子我从一本杂志上看到这样一则信息，说是对一个男性来说，性欲最旺盛的年龄在18�