暇刮蘼鄢⑹约复握魇勺苣芡昝栏稣反鸢福菜闶歉鲜σ桓鎏ń紫隆＞枚弥锌蔚睦鲜Χ及闼⒀浴�
老师眼尖的注意到他手中的课本，只有被水打潮后干透的书才会有这种质感。倘若不是上面清清楚楚写着他的大名，真叫人怀疑他是不是忘了带书才找别人借的。
下课后，老师关心地走到征十郎桌前问他需不需要换本新书，这可是普通学生无法享受的优待。
征十郎有礼貌地回绝了老师的提议，他说，旧书已经用惯了就不想再换新的，反正这学期也剩两个月就收尾了。
但他内心所想与嘴上的借口不符。他只是不想忘记这个教训。
老师赞许地点点头，认为他是个踏实刻苦的孩子。还笑说无比期待他学期末的最终成绩，定然又将维持年级第一的神话。对此征十郎只能干巴巴地报以回笑。
同学眼中的天之骄子承受着他们所无法想象的精神压力，无论在任何事上都要做到最优秀，仿佛只有这样才能显现出他自身存在的意义。
“好羡慕赤司君啊。”大岛捧着脸羡慕地感叹。
“少得意，这次会努力超越你的。”隔壁的日吉从书本上移开视线，挑衅道。
是值得自豪的事么？也许刚开始的时候是很得意，久而久之那千篇一律的称赞变了味，成为某种变相的压迫。正因此他异常珍惜那些与母亲度过的无所顾虑的时光。
若是以毫不在意的语调说着“没什么。”学生们将征十郎封为学圣崇拜的同时自然也会眼红嫉妒。
征十郎默不作声地从书包里拿出下节课需要用到的教材。
努力吧，继续努力做好每一件事。既然他从父母那里继承来了智慧与财富，就必须以最大限度地利用它们。不要想着何时才能好好休息，不可以放松，不可以像不懂事的小孩趴在妈妈怀里哭。他身前身后还有那么多双眼睛紧盯自己。
放学后征十郎并未直接赶回家，而是不慌不张地坐在轿车内看着从志川那里刚收集来的资料——一份某所不知名国中的详细学生名单。
征十郎以一目十行的速度快速寻找昨日找他麻烦的三个不良初中生，目标基本锁定。
“雅史少爷让我转告您，不希望下次再遇到相同情况，即使有，也请自己摆平。”志川望了后视镜那没有表情的小少爷一眼，拖长的语调带了淡淡的警告气息。说到底他只是雅史指派的管家，永远将主人放在第一位。
征十郎淡然地点头，将心底腾升起的不满强压下去。
这次只是为了给那些找上来的初中生一个教训，毕竟昨天不是他们第一次威胁无辜小学生了。匿名举报再让校方给予处分，想必他们以后也会收敛些。
“母亲呢？”他在外人面前总是以尊称称呼熏理。
“熏理少夫人认为您的做法很妥当——至少以您先在的年纪而言。”
征十郎轻轻“啧”了一声，他还太小，很多事需要借助外力才能解决……倘若能快点长大该多好。
作者有话要说：想想也蛮心寒的，曾经的两个小学好友在某个下午闹了茅盾，之后的两年完全是相看两相厌，从朋友变成敌人。绝交的缘由很简单，其中一个小学好友在我们这帮人之中发起了“谁这次小测验成绩最好就要接受惩罚”的游戏。
不考虑后果的小孩子有时候确实比大人还残忍呢~
☆、第三十五章
暑假来临，征十郎可谓是终归所望以两分的差距保持着他年级第一的神话，紧随在后的年级第二日吉近日化作黑脸门神，爆发的怨念气场使得方圆三米没人敢接近。
征十郎一笑而过，善解人意的他没道出自己已经开始看小六课本的事。
即使久违的假期到了，赤司家小少爷却变得越发忙碌起来。除了日常课程和联系，被学校推荐参加数学竞赛，暑假刚开始时还得参加全国青少年小提琴大赛。
雅史给他的约定便是假设这次大赛中在同年龄组获得第一名，他之后将获得自由时间作为奖励，同时也可以取消以后的钢琴练习。征十郎本身对乐器是没什么兴趣，也因此他对父亲开出的条件很满意。至于多出的那部分可以自由分配的时间，他相信熏理会乐意教他打篮球。
除此之外，熏理还带来了振奋人心的消息——
“小征，等数学竞赛和小提琴大赛结束后，我们去海边玩吧？”她举着手中的旅游杂志，以冲绳的大海作为扉页，一望无际的大海天空、阳光与沙滩的组合令人心驰神往。
四年前许下的承诺终于可以实现了，征十郎感到浑身充满干劲。
从半年前起大大增加练习时间，于七月底他终于正式登上属于自己的舞台。尽管小提琴只是在雅史影响下不得不拿起的东西，习惯后反而不怕那每天十分钟不断反复的枯燥初级曲目和练习了。尽管他本身觉得没什么好准备的，随便拉一首脍炙人口的名曲都没问题，但雅史施加的压力让他不得不正视比赛。
为此，熏理还费心将景吾连骗带拐地拉到赤司家给征十郎当钢琴伴奏。尽管这位将“华丽”挂在嘴边的少爷钟爱的是浪漫主义中期代表的理查德瓦格内，看在表弟拉琴不错的份上他也勉强答应了。
不亏是本土举办的最大赛事，预赛当天三多力音乐厅座无虚席，大部分是参赛选手的亲友团和前来挖掘潜力股的教授专家级人物。
八岁的征十郎被安排在国小三至四年级组，鉴于儿童组水平较低，评判标准自然也松了不少，由参赛选手准备不超过四分钟的自选曲一首。
观众席上，熏理忐忑不安地凝视台上身着卡其色格纹西装的红发小男孩，双手交握垂在腿上，紧紧咬住的下唇。
难得在百忙中抽空过来观看初赛的雅史（赤司是这届比赛的投资方之一）轻而易举看出她的忧虑之情，他不禁莞尔，“你看上去比他还紧张。”
“当然了！他之前练得那么努力，我担心……”
“那就不要担心。”他放松地靠在椅背上，自知儿子的能力，也因此对他充满信心。
熏理闭上嘴，屏息将所有注意力投放在舞台上的身影上，全场一片昏暗，只有两束聚光灯打在征十郎和负责伴奏的景吾身上。
征十郎深呼一口气，提起琴弓，从琴弦流泻出的急速热情的旋律瞬间抓住人们的耳朵。他选择的是改编版门德尔松的E小调小提琴协奏曲之第一乐章，《热情的快板》。绝大多数孩子会选择经过改编的莫扎特的星星、舒伯特的圣母颂等等，通常都是两分多钟的简单版本，而征十郎直接从选曲上与他们拉开距离，简直要把之前之后所有的国小级别选手全部比下去。
坐在最前排的评委纷纷倾身，交头接耳互相交换评论。征十郎的演奏称不上前无古人后无来者，演奏中细微的瑕疵也并非完全不存在，但乐声中的感情波动和丰富多彩的音色确实不像是这个年纪的孩子可以做到的。尽管经验和技巧需要随着时间积累，他在同组中绝对算得上最出彩的选手。
更让人诧异的是他的表演力，从上台到下台期间没有丝毫紧张感，完整地将自己所想要表达的东西精准无误地显现出来。轻盈的音符自然地从指间流逝，热情欢快地将人们的情绪推向高/潮。
继征十郎之后还有一位几乎可以和他媲美的四年级小选手，熏理被他的一曲马斯奈《沉思》所折服，啧啧感叹这孩子在音乐上有天分。她稍稍注意了下对方的名字，凤长太郎。
欣赏完所有选手的演奏后，最终结果于二十分钟内出炉。晋级名单的最上方赫然写着征十郎的大名，他从儿童组脱颖而出，顺利拿到一周后决赛的入场券。
“Brave！恭喜你！”
熏理迫不及待地奔向后台，神色激动地搂住征十郎的脖子，喜上眉梢地祝贺道。
“这句话还是留到决赛后吧。”雅史站在一旁说着风凉话。
“喂——”
“谢谢，我一定会努力的。”主人公有些害羞地摸摸头，“这次的演奏谈不上完美，还是出了点小差错。”
“大丈夫~身为门外汉的我根本听不出来。”
景吾无奈地扶额，“别高兴太早了啊，决赛的曲目还没定！”
雅史表示尊重征十郎的意愿，欢迎他自己选择决赛曲目。征十郎和景吾为此讨论了很久，先前的几个提议被一一否定。无论是斯特恩维瓦尔第那首活泼的快板乐曲《春》亦或是脍炙人口的《卡农》，征十郎总找不准手上的感觉。
接下来的一周，为了全身心投入到决赛准备之中，景吾颇有些“豁出去”的意思，往赤司家打了一通电话并愉快（大误）地决定带着四个超大行李箱下榻赤司家，吃喝住行全包。
……
天还没全亮的凌晨五点，景吾敲响了赤司家的大门。
志川站在门口毕恭毕敬地迎接迹部大少爷，熏理无言地瞪着一边抱怨“还是本大爷的大宅华丽”一边快步走进练琴房的景吾，忽然有种把他和征十郎打包一齐扔到迹部家的冲动。
“本大爷有点渴，我要大红袍……没有？那就伯爵红茶吧。”
“本大爷的卧室床铺要玫瑰香味的。”
熏理额头青筋暴跳，这小侄子也忒不客气了一点儿。而那身为少爷厨的冷面志川好脾气地虚心接受了霸道景吾的要求，拿出管家必备神器——小本子，一一记下。
“嗯，嗯，嗯……我都记下了，今天下午一定会完成的。景吾少爷的行李需要我整理吗？”
“拜托了。”语罢，景吾瞬间换了一种态度朝熏理不客气地喊道，“时间刻不容缓，征十郎那小子呢？快把他给我叫下来。”
“托大爷的福，小征早早起来在琴房等着你。”她心疼地感叹道。
“哼……算他努力。”
她轻哼了一声，目送景吾加快脚步走进琴房，进门时还不忘带上了门，一副“闲人免进”的霸道气场。
小孩子精力就是充沛，难道的暑假不能拿来补眠反而要比平时早起。她作为征十郎忠实坚强的后盾（拉拉队）得更加拼命才行啊！
第一日的训练零零总总加起来绝对超过了八小时，一大一小俩少爷出来后的脚步都是飘的。要说持续学习八小时倒不在话下，但倘若要忍受无间断的八小时讨论改编加练习曲目，这已经完全超出孩子的负荷了。
相比景吾今晚也不会宁愿听他最爱的拉丁音乐入睡。
只有被特地邀请来的指导老师还撑得住，这位名为榊太郎的男子在冰帝初中当音乐教师，同时也是乐界有名的鉴赏家。熏理觉得占用他大部分时间不好意思，想将对方挽留，但他绅士有礼地以“不方便”为由拒绝了。
“您看，选曲的事儿……”熏理搓着手掌满脸讪笑。从对方的表情看出事情进行得并不顺利。
“不太好办，我们还未商讨出最终结果。”尽管榊太郎是可以硬塞一首曲子给征十郎，但音乐本就是走「心」的东西，容不得半点虚假。他也曾保证会尊重小孩子的意愿。
她了解地点点头，“没错，您说得太对了！”
就比如说征十郎某天下午为她拉奏的《母亲教我的歌》，并没有太多的炫技和深奥喻意包含在内，简简单单一首曲子却至今令她难以忘怀。
榊太郎往征十郎那瞄了一眼，他正坐在茶几上喝水歇息，一天紧凑的训练无果，他变得有些力不从心。
“另外，征十郎的状态不太对劲，他现在最需要的不是决赛曲目，而是好好调整一番。”
“抱歉抱歉，他从初赛后就没怎么休息过。”为人母熏理下意识地向指导老师道歉。
“没什么，训练还是停一停吧，这种事情强求不来。”
送走榊太郎后，熏理回客厅想和俩孩子聊天，转眼间发现景吾先离开一步，上楼捣鼓自己的事情去了。征十郎孤零零地坐在沙发一角看着榊太郎今早捎来的世界名曲谱。
阴沉的小脸仿佛被浓浓乌云笼罩，眉头紧缩，愁眉不展的表情活像个郁郁忧欢的小大人。
熏理绕道沙发后，双手揉乱他整齐服帖的红发，活像只炸了毛的小猫。
“在想什么？”
“没什么……”他叹了口气，深知自己在母亲面前无法遮掩起伏的情绪。“我感觉自己没法集中精神。”
“有没有试着换一种曲风呢？”
“各种各样的都有，但是……”他欲言又止，踌躇了一下。“找不到感觉。”
一语道破问题所在，不是找不到感觉，而是寻不到真正打动他、击中心里最脆弱的那部分的音乐。
倘若早前指定一首曲子，事情也许会简单许多，一个不谙事理的孩子对音乐的悟性终究赶不上成人。
但她坚信，即使是八岁的征十郎也有完全独立的内心世界。感情丰富充沛的人在音乐上大受启发变得更有人性。那么，这场经历对他而言就是试炼。雅史之前不顾熏理阻拦在参赛表上填上征十郎的名字，顾然有他的理由。
熏理捏着他的小鼻子打趣道，“小小年纪干嘛那么多愁善感啊~”
征十郎觉得鼻子痒痒的，滑稽地打了个喷嚏，眼泪直冲眼眶。
熏理不忍见他卡在瓶颈期的难受样，索性背着雅史给他放弃了小假，美名其曰为征十郎从日常生活中寻找素材与灵感。母子俩舒舒服服地靠在使用率不高的影视厅里，打开投影机和笔记本电脑，播放起近日追的电影和系列剧。
在关注题材上她与景吾会很有话题聊，他们都偏爱充满怀旧味道的欧洲电影，最好带有真实历史背景。而熏理最近将注意力转移到了讲述亚洲国家历史的片子上。
鼠标在《末代皇帝》上顿了顿，犹豫几秒还是没有勇气点下去。
这片子简介上都说了有限制级镜头……还是不要教坏小孩子为好，不然自/插双目也迟了。
算了，还是换点有艺术气息的片儿吧。
“小征啊……那啥，音乐文艺片你感兴趣不？”
征十郎眨巴着眼睛，他看过的片子少之又少，自然没意见。
“贝多芬野史……啊不对，复制贝多芬貌似是讲述他传奇一生的片子，嘛，有点无聊。”熏理迅速掠过一长串片名，觉得不感兴趣的就无视。“海上钢琴师呢？虽然讲的是钢琴。”
“妈妈不用管我，看您喜欢的就好。”
熏理纠结地翻着页面，在想是否干脆点给征十郎观赏这个年纪的孩子都爱看的迪士尼动画片或者宫崎骏系列……唔，要知道里面的配乐都很不错。
俗话说小孩子家家学乐器，没有父母是不陪练不操心的。她算是体会到这句话的深刻意义了。
作者有话要说：我对乐器不太了解，所涉及到的小提琴/音乐知识都是从百度谷歌上找到的，有错误的地方还请见谅。
炮灰大岛�