本书籍由热心网友编辑整理。本书版权属原出版社及作者所有，仅供网友学习欣赏之用，请于下载二十四小时内自行删除。请用实际行动支持作者，购买正版书籍。
世界100位首富人物发迹史
作者：张剑
第一部分
从百位首富人物 看世界财富流向
从百位首富人物 看世界财富流向
——编者与读者零距离纵横浅析百位富豪
文/张剑
世界有人类记载以来，一直在演变着人的进化、资源占有、掠夺、战争、和平、高科技、国际化等，在全球经历了第一次、第二次世界大战后，传统产业得到了迅速的发展，新兴产业迅猛成长。在霸权主义与世界多极化演变、发展的格局下，在和平加局部战争的环境下，国际产业分工、资源整合、跨国经营等方面也得到了很大的发展，同时孕育了大批的社会精英、财富巨子。他们在创业精神、经营韬略、奉献社会、推动社会进步和发展等方面值得我们学习和借鉴。他们鲜为人知的成长、发家故事和经营法则更是值得令人探析。
他们是一种什么样的群体 ？
在全球范围内的100位首富人物，他们的作为与写照，应该说在财富发展、经济增长等方面是非常有代表性的。通过对他们的透视、解析也一定有面上的现实意义和积极意义。
古今中外，人们所推崇的大都是思想家、政治家、艺术家、军事家等，而对那些腰缠万贯、富可敌国的大富豪们却是贬多褒少。
我们千万不要无视那些有亿万资产的商人、企业家，他们与我们的农民、工人兄弟们一样，是真正创造剩余价值的中流砥柱。他们大多建立了自己的事业帝国，但也为国家发展、繁荣、富强做出了巨大的贡献。
据《财富》周刊调查资料显示：世界上70％的财富，聚集在28％的成功人士手中。他们如何掘取第一桶金，获取第一桶金的“宝典”是什么？其共同特点是：他们绝大多数都具有“点石成金”的财富眼光，不同常人的财富理念，超人的智慧和非凡的能力。他们是各个领域、各个行业的人杰，是社会巨大财富的创造者，一生艰苦奋斗、成就辉煌。不同特点是：他们都各具个性、经历不同、所运用的手段及智慧发挥的方式也不同。他们中有的是富而见仁的慈善家、福利家，有的则是越富越自私的守财奴、吝啬鬼；有的是一个行业的顶尖人物，有的则是一专多能的多面手；有的只知道积攒财富，不知道享受人生；有的则是挥金如土、藏娇养艳；有的终生只娶了一个妻子，有的则无数情人却没有一个满意的；有的是龙门虎子，有的则是出身贫苦的普通人；有的艰苦奋斗了一辈子才发家致富，有的则一夜之间便成为百万、亿万富翁。他们或在云谲波诡的商海里翻波逐浪，或在变幻莫测的股市中跌打滚爬，或在兴办实业中奋斗拼搏。他们敢为人先，敢冒风险。他们一生充满了无数神话般的故事。
具有重要参考价值的综合信息
在这里，对本书所刊载的100位首富人物进行了一些分析与研究，显示出以下诸多方面的信息。
◆ 白手起家创业型富豪约占55％；
◆ 合伙股份起家者富豪约占90％；
◆ 创造发明起家者富豪约占10％；
◆ 继承型富豪约占35％；
◆ 受过高等教育的富豪约占45％；
◆ 仅有小学毕业没有受过高等教育的富豪约占55％；
◆ 男性富豪约占92％；
◆ 女性富豪约占8％；
◆ 跨国经营的富豪约占90％；
◆ 多元化经营的富豪约占95％；
◆ 在传统产业的富豪约占52％；
◆ 在高科技等新型产业的富豪约占48％；
◆ 50岁以上的富豪约占70％；
◆ 50岁以下的富豪约占30％；
◆ 富裕起来后不忘消费者和社会，将财富部分以福利基金捐赠、返还给社会的富豪约占85％；
◆ 将自己一生赚来的财富全部捐赠社会、国家的富豪约占6％；
◆ 一生结过两次以上婚者约占55％；
◆ 在地球西半球的富豪约占65％；
◆ 在地球东半球的富豪约占35％；
◆ 仅在美国一个国家的富豪约占42％；
◆ 仅在中国一个国家的富豪约占3％（均在港台地区）；
◆ 就世界而言，超过第三代控制一个公司的家族只占3％至4％；
◆ 东方富豪大多勤奋创业，稳健中兴；
◆ 西方富豪大多喜欢因势利导，冒险致富；
◆ 大多数富豪是出身贫苦的；
◆ 大多数富豪是父母不全的；
◆ 大多数富豪是冬天出生的；
◆ 相当一部分富豪是移民国外发展者。
以上作为一家之言，仅供参考与研究。
用世界价值观、世界经济观看待他们
本书真实地讲述了100位首富人物的故事，他们有积极的一面——为社会、为人类作出了积极的贡献；也有消极的一面——个别富豪以利断义、巧取豪夺、挥金如土。必竟这些富豪的国度不同、社会制度及价值观更不同，望书友（尤其是青少年）不要简单效仿，要批判式地借鉴和学习他们那些优秀感人的、积极的一面。
他们积极的一面还告诫我们：在进入21世纪的今天，人们对财富的追求比以往任何时候都强烈，我们传统的教育结构和内容，已不能完全承担新时代创造财富的重任，培养缜密的商业头脑，锻炼成熟的商业人格成为社会的急需。财商教育悄然兴起。《世界100位首富人物发迹史》，不仅仅是奉献给社会各界可以学习、研究的厚重资讯，而且100位富豪的成功案例也是各个大学工商系的必备财商教材之一。
战争年代做个军事家，驰骋疆场、保家卫国；和平年代做个企业家（财富人物），创造更多的剩余价值，为国家为民族做出更大的贡献。这均是实现人生价值最大化的理想选择。
愿您以这本书为有力的工具，撬开通向您成功和财富的大门……
世界100位首富人物发迹史专家点评
——《世界100位首富人物发迹史》
在这充满开放融合与竞争协同的新世纪，借鉴书中人物种种创新的科学思维、灵活的市场运作、一往无前的执著追求，可以探寻成功的捷径，促进观念更新，有可能会彻底改变你的命运。我想这本令人心动的好书，也是馈赠亲朋好友难得的佳品。
——中国国际经济科技法律人才学会副会长张上塘
世界100位首富人物，是影响人类社会进步、发展、文明的重要力量，他们的首创精神、财富增长方式、资本运作水平是值得借鉴、学习和研究的。这是一本有价值的好书。
——河北省人民政府研究室/河北省经济研究中心 刘讯（研究员）
世界100位首富人物都是成功者，但在他们成功的路上，大多充满了失败、艰辛、探索、创新、不折不挠奋斗的足迹。反复阅读此书，对创业、发展乃至人生，必有启迪。
——中央党校函授学院教材编研室主任曹玉海（博士）
企业的成功是有规律可循的，正如科学研究进行发明与发现一样。本书值得反复阅读、学习、研究，是一部不可多得的商业智慧与商业科学教材。
——北京大学文化产业研究所喻文益（博士后）
通过精读此书，你会充分领会到，非凡的眼光，执著的追求，卓越的执行；是企业家成功所必备的重要素质。
——北京世纪兰台图书研究所副所长崔眉
世纪神话下的比尔·盖茨
001新世纪的爱迪生 商业达尔文主义者
——世纪神话下的比尔·盖茨
他是全球最大的富豪，曾是全球最年轻的富豪。他曾创造了全世界无数个神话，他平均每天赚200万美元。这在当今世界上，堪称绝无仅有。
比尔·盖茨的成功是商业达尔文主义和全球资本主义联姻下的奇迹，也是自由竞争和市场强权双重杠杆游戏下的神话。他的成功值得所有企业以及那些正在创业路上的人们借鉴和学习。
比尔·盖茨，这个在今天世界上已经家喻户晓的大富翁，其个人资产已经居世界之巅，没有人超过他，没有人能与他媲美。他是世界软件业的头号人物，也可以说是世界金钱的霸主。许多人把他推崇为“神”，这是因为他的能力已经超出了“人”的范畴和局限。
《福布斯》一次公布的全球富翁名单中，盖茨总是以他那天文般的美元数目遥遥领先，稳居世界首富之席。盖茨创办并领导的微软无疑是最成功的公司之一，盖茨无疑是最成功的商人之一。有人说：“盖茨对软件的发展推广，就像爱迪生对灯泡的发明推广一样，集创新者、企业家、推销员和全能的天才于一身。”
天资聪慧善于思考
比尔·盖茨，1955年10月28日出生在美国西部城市西雅图。父亲是律师，是他早期打官司的重要帮手。母亲是金融家的女儿，职业是教师，后来在盖茨与IBM历史性的合作中起过关键作用。童年的比尔·盖茨，天资聪明，喜欢学习，再加上父母重视对子女的早期教育，所以，他顺利地完成了学前教育和小学教育，并表现出了过人的天资。到11岁，比尔·盖茨就上中学了。
盖茨就读的是西雅图湖边一所有名的私立学校，学术气氛甚浓，对于他这个喜欢读书、善于思考的少年最适合不过。1968年，西雅图湖滨中学董事局决定，在校内安装连接附近的通用电气公司电脑的终端电传打字机，租用这家公司的电脑“机器时间”希望让自己的学生能够抢先领略电脑科技的神韵。在学校接触电脑，对盖茨来说是天赐机缘。
那时候的电脑又大又笨，一套占了整个房间。经过不断的研究发展，电脑向小型化迈进，到60年代末，电脑应用由极少数科研机构“垄断”开始延伸至学府和民间研究机构。话又说回来，虽说这时候民间也用得起电脑，但是湖滨中学所费租金也相当高昂。买是买不起的，学校财政捉襟见肘，只买了一套电传打字机，校长还得亲自向慈善团体求助，好不容易筹得3000美元，才得以实施教学计划。
在湖滨中学的校园里，经常见到两个少年一边喝着可乐，一边嚼着薄饼，面对面谈得相当热烈。有的同学想加入他们这个圈子，可是对他们话题听不下去，也无从插嘴，坐不多久就离去了，最终只有他们俩形影不离。他们当中一个是八年级的盖茨，另一个是十年级的保罗·艾伦，俩人同样对电脑沉迷执着。
那时湖滨中学的教师，对新奇的电脑也不甚了解，盖茨和艾伦拜师无门，惟有四处搜寻各种电脑说明书和操作手册来解答疑难。自从接触电脑之后，他们就不安分了，上体育课的时候，往往要找个理由离开课堂，然后溜到电脑教室里，兴致勃勃地摆弄起来。到了晚上，校园校舍里都静悄悄的，盖茨和艾伦放轻脚步，潜身进入学校的电脑课教室，肆无忌惮地擅自使用“机器时间”。湖滨中学付的电脑“机器时间”租金急剧增加，才过了半年，校方便难以承受，校方惟有通知家长，让他们管教自己的孩子，以免毫无节制地使用电脑。
为他人捉“臭虫”捉出人生登高之气魄
学校的“机器时间”远不能满足盖茨和艾伦的需要，于是他们就留意寻找其它机会。功夫不负有心人，机会很快就来了。几个华盛顿大学的毕业生在湖滨中学附近建立了一家叫做“电脑中心”的公司，他们的业务主要是将自己手中的电脑的“机器时间”租给其它企业。由于这家公司无法付清购买电脑的货款，于是与卖家公司签了一个协议。协议书规定，只要电脑中心能够持续帮助找出电脑程序中的错误（行话称为“臭虫”），货款可以延期偿还。
比尔·盖茨和艾伦早已听说电脑中心，自信自己也有能力“捉虫”。那天他俩走进电脑中心，要见负责人。他们声言可以帮助电脑中心“捉虫”，条件是电脑中心下班之后，让他们使用电脑。于是，晚上6点钟左右，中心值班员工下班以后，这两个少年加上其他两个同学骑上自行车到中心“上班”。夜深人静，电脑中心的办公室里灯光明亮，几个少年人默默无声地埋头在电脑控制台上，尽情操纵很多台电传打字终端机，通宵达旦沉迷于程序字符穿成的海洋，如鱼得水。过了一些日子，盖茨和艾伦的功力渐已精深，轻轻松松地捉出PDP—10型电脑最后一个“臭虫”。从此，电脑在他们的身上已产生了质的飞跃。
艺高人胆大，少年盖茨并不满足眼前境界，顺理成章闯入了“禁区”，越过密码防护系统，直接取用他原先不可能接近的资料。取得如此重大“突破”，难免让盖茨得意忘形。不料，这时整个电脑系统突然停机，意味着大祸降临了。大胆妄为的盖茨，令电脑中心的工程师们勃然震怒，他被臭骂了一顿之后被禁止接触电脑。然而，盖茨没有到此罢休，当他听说华盛顿大学的PDP—10型电脑和全国性网络相连，便偷偷地潜人电脑机房，在网络的电脑系统上安装了自己的程序，让这个程序传播到其它电脑上。在全国网络上安装自己的程序几分钟之后，网络上的电脑竟然全部同时停机若非这个网络性能优越可以追踪破坏来源，并加以修复，后果难以想象。因为这件事情，盖茨受到重重的惩罚，被迫作出从此不再接触电脑的承诺。
盖茨被剥夺了行动的权利，但对电脑的热情却没有被浇灭。他迷于电脑和程序，从12岁那年第一次接触电脑那一刻起，电脑就成了他的终身伴侣。他的大脑细胞与电脑里的线路和元件几乎是相通的，电脑运作给他带来的喜悦在他生活中不可或缺，一日不见那闪闪发光的控制盘便一日就感到不舒服。盖茨喜欢电脑，还因为这可以让自己得到超越他人的心理满足。他13岁就开始编写程序，有此能力的少年，当时确实是凤毛麟角。
比尔·盖茨让微电脑进入新纪元
1970年，盖茨整整一年没有触摸电脑，苦闷之余，不能不考虑自己的前途。正在这时，一家叫做“信息科学”公司的老板跨州过府，从俄勒冈州到西雅图，慕名而来，找到了被称之为电脑神童的盖茨和艾伦，把程序设计的工作交给他们两人，酬劳是价值1万美元的电脑“机器时间”，这段“机器时间”足够他们玩一整学年的课余时间。1971年6月，盖茨“玩”电脑的机会接踵而至。西雅图