亲,请牵起我的手- 第50部分

　　　　尤利陷入沉思中。

　　　　尤利想报恩的想法，李虹不可能会知道。班上学生在李虹离开教室后，在她的背后对她嚼舌根，对她恶言恶语，她更是不可能知道。

　　　　李虹在教室时，的确因为其它学生对尤利的言语中伤而气愤，但在教室回办公室的那一小段路，她很快冷静下来，很快就气消了。

　　　　她的性格就是这样，虽然长相甜美，看着淑女一般，实际她是文静的外表下，住着一个男孩子，她的性格大大咧咧，做事风风火火，但绝不马虎，也不含糊。她静若处子动若脱兔，唯一的缺点就是脾气易怒易暴，来的快去的也快。

　　　　每次被气愤冲昏头脑时，她会在最初的暴动后，迅速的冷静下来，好好分析事情的前因后果，以及解决问题的方案。

　　　　每回解决一个问题，李虹都会自我欣赏一番。她常常在想，像她那么冷静而聪明的头脑，怎么会选择当老师呢？憋在这小小的三尺讲台上，每天被面前不同的处于叛逆期的臭小孩们气得不行，收入又不见得高，每月挣的那点还不够她花的呢？是不是太屈才了？

　　　　李虹家境殷实，父亲经商，说不上家大业大，那也好歹是个有钱的富家女。父母亲都有意让她接管家里的生意，谁知道李虹却说：她不喜欢商场上的勾心斗角、尔虞我诈，她只想要一片净土，简简单单、快快乐乐的过好每一天。她认为校园就是那片净土，不但没有商场上的“厮杀”，每天都能见到青春洋溢的面孔，每天呼吸着青春的气息，自己都感觉很年轻、富有朝气，尽管她还很年轻。

　　　　李虹想到课堂上的症结在哪，加快了进办公室的脚步。

　　　　办公室里大部分的老师都有，下课时间又还没到，只有年级主任坐在办公桌前。年级主任这次兼顾做李虹的副带班，换句话说，就是学校委派给李虹的那位“老教师”。这位年级主任不仅年龄老，教学资历也是没得说。他对李虹的教学能力还是挺认同的，一点也不倚老卖老，他的观点就是，年轻人就应该要有干劲、要有冲劲，不要前怕狼后怕虎、畏首畏尾的，那样只会一事无成，即使失败了，也不要紧，再来一次就好了。他也愿意多给年轻人机会，从旁协助，助他们成长。

　　　　年级主任抱着这种想法，所以才没有在李虹的第一节课就去旁听，他觉得这第一印象很重要，先让她和班上的学生好好熟悉熟悉，联络联络感情，他那么个老家伙去，只会死寂课堂气氛，让这帮年轻人得不到心里放松，本来高考在即，孩子们已经被紧张的气氛笼罩了，又临阵换了将，难保孩子们没有不好的情绪。

　　　　可是下课铃还没响，李虹就回了办公室，还皱着眉头，难道课堂不顺，遇到难题了？

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第111章　尽信书不如无书（）　
年级主任推了推鼻梁上的老花镜询问道：“怎么了，李老师？那帮淘气鬼欺负你了？”

　　　　李虹专注着自己脑子里的事情，并不知道办公室里还有人，她以为就她自己呢。这忽然听到有人和她说话，她顺着人声看过去，才知道是年级主任。她先是一怔，然后心里叫道，不好，惨了，她第一节课就早退，还被年级主任逮个正着，完了。

　　　　李虹心想不秒，但表现出来的一点也不慌张：“哦，主任，是您啊。没有，那帮孩子挺好的，我怎么会被欺负呢，我又不是第一次上讲台，他们想欺负也欺负不到我啊。”

　　　　李虹怕年级主任开口问起早退的事，于是又说道：“主任，请问您了解尤利同学的情况吗？”

　　　　年级主任听了李虹的问话，停顿了片刻，没有立刻回答，下课铃声响起。

　　　　李虹看着年级主任，等着他的答案。

　　　　很快有其它老师回到办公室，相继与年级主任打招呼，年级主任一一点头示意。看着李虹还是面向自己，只好说：“李老师，关于你刚才的问题，下班后你在办公室等我一会儿，再为你解答，我下节还有课，教案还需要检查一下。”

　　　　“好的，主任，您先忙。”李虹急切想得到答案，但看年级主任这欲言又止的状态，心里开始犯嘀咕：不会这尤利同学在办公室是什么禁忌话题吧，不然怎么年级主任为什么现在不说，非要等到放学才说。

　　　　李虹好奇的心里难受，期待着放学的来临。

　　　　转眼的功夫，放学的铃声响起，李虹准时准点合上自己的教材，准备离开教室，就被一个学生喊住了：“李老师，我对你刚才讲解的有点疑问，你能再和我讲讲吗？”

　　　　说这话的不是别人，是李虹教的高一年级的学习楷模，爱问爱思考，无论何时何地看得他，他都是手里拿着一本书，连走在路上都是在看书，李虹看他这样很汗颜，也好心提醒他好几次，叫他别走路看书，危险，可是他说，他不想浪费他的宝贵时间，一分都不想浪费。李虹听他这样的回答，只是不自觉的嘴角抽了抽，连走路他都认为是在浪费时间，那她还能说什么呢。

　　　　“当然可以，不过不是现在，老师现在有点急事需要去办理，我看这样，今晚晚自习我来找你。”李虹急着回办公室，年级主任应该回到办公室了吧，她不赶紧去，年级主任回家了怎么办，而且今晚晚自习她要在毕业班值班，她必须在上晚自习前把自己的疑问解决。

　　　　“要晚上啊，晚自习我自己都安排好了，没有时间听你讲解。”学习楷模毫不客气的说出这番话，意思很明显。

　　　　李虹自然也听明白了，她心里不爽着，那么牛气哄哄的，一点也没有尊师重道的意思啊，既然什么都懂，什么都自己安排好了，那还挡我道干嘛，要不想着为人师表，早给你小子一拳了，就知道死读书，连最起码的礼貌都没有。

　　　　李虹咬了一下银牙，看了看手机屏幕上的时间，但愿年级主任没那么快走，忍着暴脾气的发作，和颜悦色的说：“是吗？那你告诉老师你哪里不会，老师快速的和你过一遍。”

　　　　“嗯，好的，其实我也不是不会，你刚才上课讲的我都听明白了，也懂了，就是觉得有个地方和我认为的不一样，想和老师你讨论讨论。”学习楷模骄傲的说道。

　　　　李虹听了：“”眼皮耷拉着，不想接下去。但还是补充一句：“**同学，老师只有十分钟的时间。”

　　　　“好的，十分钟足够了。”

　　　　这位学习楷模同学还真的没说错，果然是讨论，主要的他自己在说，李虹在听。李虹不得不承认，这孩子对学习的热忱真的不一般，他有很强的学习欲和求知欲，作为一个老师来说，有那么热情好学的学生，应该感到高兴和欣慰，可是这位同学尽信书不如无书，书中虽有黄金屋，书中也有颜如玉，却不应该盲目。人，之因为人，是因为我们除了会学习外，还会取舍，取之精华，去之糟粕，让知识为我们服务，而不是一味做一个书呆子。

　　　　李虹真的很想好好的给他上一节思想教育课，事实是，她完全插不上嘴，加上她今天的时间有限，这思想教育课也只得找下一个机会再给他上。

　　　　十分钟一到，李虹也顾不了形象不形象了，几乎是拔腿就向办公室跑去。

　　　　李虹赶到时，年级主任刚收拾好教科书，准备拿着公文包回家。

　　　　“主任，不好意思，我来晚了，刚好下课有个学生有问题需要问我，我被他叫住了，耽搁了一点时间，让您久等了，实在是抱歉。”李虹气喘吁吁的推开办公室问，一边走一边解释着。

　　　　“哦，没事，我也才回办公室一会儿，还以为你下班回家了，既然你来了，我把毕业班尤利同学的大致情况和你说一下吧。”年级主任说着放下公文包，又重新坐了下来。

　　　　“来，请坐，李老师，坐下说。”

　　　　“好的，谢谢主任，谢谢主任，您说。”李虹坐在年级主任的对面，认真的竖起耳朵，专心的听着，生怕漏听了什么。

　　　　全然不知此刻门外站着另外一个，这人就是尤利，她不是故意来听墙角的，纯粹是偶然。

　　　　尤利因为自己的缘故，害得李虹被其它同学弄得气呼呼出了教室，她耿耿于怀，接连几节课下来都有些走神，她竟然担心李虹，所以她想远远的看一看李虹。放学时，等班上所有同学离开了教室，尤利一人站在教室的窗户旁，一直注意着出校门的必经之路，眼睛都不敢眨一下，结果没有看到李虹的身影。她想，会不会李虹不回家，是在学校食堂吃饭，于是她决定去学校教师食堂碰碰运气，刚下楼梯，出了教学楼，就看到李虹从对面的教学楼里往办公楼跑去，一路小跑，一路看手机，好像很赶时间的样子。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。

第112章　对外界的交代（）　
尤利想，现在是下班时间，李虹应该是赶着回家吧，要不也去办公室，把写好的道歉纸条给她，这时候其它老师也都不在，不用担心被其它人注意到，再说三道四的。

　　　　尤利也不知道哪里来的勇气，想到写纸条的方式去安慰李虹。这应该是她长那么大以来第一次主动去关心一个外人。

　　　　尤利一路小跑跟在李虹的身后，确定李虹是进了办公室，放缓了脚步，她在酝酿着怎么和李虹打招呼，是很有礼貌的深鞠一躬，递上纸条，还是直接跑进办公室，把纸条放在李虹面前就走？或者不等尤利想到第三种方法，教师办公室的大门已经离她只有一步远，门没有关，办公室里传来了说话声。

　　　　尤利凭借人声，知道了里面谈话的两人，正是李虹和年级主任，意识到还有一人在办公室时，尤利没了进去的勇气，退后一步，准备离开。脚步刚挪动，便听到年级主任提到“尤利同学”，尤利本能的驻足，李虹和年级主任在谈及她，难道是李虹今天在课堂上受了委屈，现在来年级主任那里告状？尤利脑中迅速闪出这一想法，忽然有了想继续偷听下去的冲动。

　　　　尤利屏息着，竖起耳朵偷听着。

　　　　办公室里响起李虹的声音：“主任，有一个问题我很好奇，就是尤利同学的档案上明明写着，写着性别是“女性”，可是”李虹一边说着一边观察着年级主任的脸色变化，试探性的说了前半句，果然当她提到尤利的性别问题时，年级主任的脸露难色。李虹赶紧打住，然后急忙解释道：“主任，我没别的意思，我也没有任何歧视，我只是想更全面的了解班上学生的情况，你也知道，尤利同学品学兼优，是个好学生，只要稍加提点，他应该可以考上一个很好的学校，我不想他因为别的什么事而影响发挥，毕竟每个人都有每个人存在的意义不是。我今天在课堂上的意外情况，您也应该听说了吧，我真不是故意的，所以为了不会再有类似事情发生，我才问到这个问题，希望主任您能理解。”

　　　　年级主任停顿了片刻，看了一眼窗外，说道：“嗯，我明白你的想法，知道你是为了学生着想。关于尤利同学的性别问题，我希望我接下来说的话，李老师能保证这些话不出这间办公室。”年级主任抬头看着李虹，等待着她的回答。

　　　　李虹先是一愣，心想，难道尤利同学的性别真有难言之隐？她看着年级主任，一道夕阳洒在年级主任身上，他又背光坐着，佩戴的老花镜也在阳光下闪着金光，让人看不到年级主任此刻的眼神，但从他的话里的语气，李虹很坚定的点头道：“嗯，主任，我保证，我保证您今天说的话，只有我自己知道，绝不让第三人知道。”

　　　　性别问题？关于我的性别问题？尤利也很讶异。对了，还有李虹刚才说她的档案上的性别是“女性”，可是这些年她对外的性别一直是“男性”，除了学校老师看过她的档案外，外人都不知道，可是为什么她读书以来没人质疑过这一点呢？李虹却注意到了。

　　　　尤利此刻也好奇年级主任的答案，她紧张的握着自己的手，手心里都有汗开始冒出。尤利深呼吸，侧耳倾听。

　　　　“好，尤利是我朋友的孩子，他的外在特征是女性没错，可是他的心里性别却是男性。”年级主任如是说了这句话。

　　　　李虹听了年级主任的答案，眼珠子瞪着圆溜溜，嘴也张得大大的，她还在消化着年级主任的话，外在是女性，心里是男性，所以尤利是不男不女的第三类人？！李虹总结出的答案差点就说出了口，她赶紧捂住自己的嘴巴，好让自己好好快点接受。虽然第三类人的存在，她不是第一次听，也无心要去触犯谁，可是现在当事人成了自己的学生，距离那么的近，而且她还打心眼里喜欢他（她），这实在让她有些适应不了。

　　　　李虹不知道要如何接年级主任的话，只是尽快让自己冷静下来，听着年级主任继续说下去。

　　　　尤利在听到年级主任对她的性别定义后，手心里的汗瞬间变成了冷汗，紧张了半天偷听到的答案，原来是这样。说好的女扮男装，结果到这儿才知道，她不知不觉间成了不男不女的人，也难怪其它老师不会去质疑这一点。或许不是别人不去质疑，而是其它人根本就不屑于她的存在。再看李虹那惊恐的表情，从今以后，她应该也会避开自己如蛇蝎吧。

　　　　尤利低头看了看手里的纸条，把它捏成一团，对他们后续的谈话内容已然没了兴趣，离开了办公室走廊。她什么都没有想，也不知道想什么，只是心里有些空荡荡的。今天才知道，她在外人的眼里已经是不男不女了，年级主任的朋友应该是尤可辛爸爸吧，原来这些年尤爸爸是这样和外界交代的，她应该对他的做法感到生气吗？可是她有什么资格生气呢，他那么做也是为了她好，要不是他们，她早就饿死或冻死街头了，哪还能在这世上多活了那么多年。她一点也不生气，只是对刚才的答案有些意外而已。其实细想想，倘若不是尤爸爸给了外界那样的解释，说不定她又得过着过去，过街老鼠一般的日子，她这样多好，没人找她麻烦，没人打她骂她，她安安静静的过着每一天。

　　　　尤利看着自己的双手，所有思绪一下由远及近，过去