左边锋看到苏惠堂要球，直接一脚往中场位置踢去。
海北高中的两个中后卫看到了这脚传球，一个迅速从本方后场冲上来准备争抢，另一个留在本方后场防守。
苏惠堂看到海北高中的中后卫快到自己的跟前了，他在奔跑中跳起轻轻地用头顶了一下足球，足球越过了高速奔跑而来的中后卫头顶。
他落在地上后不停留，加速超过了对方的中后卫，将对方甩在了身后。这个时候，海北高中冲上来的中后卫由于惯性的作用，想要转身抢球已经不可能了。
“不错，干净利落！”小刘看到苏惠堂的表现，眼睛一亮。
他发现苏惠堂停球、传球、团队配合、中场指挥能力都比较出色，不知道刘教练看不看得上他？
苏惠堂高速带着球，他只带了十米左右，抬头看了一眼前方，就起脚了。
“什么？他要传球？这个时候，江南高中的前锋都没有跟上来，传球不是好时机啊！”
小刘感觉有些可惜，刚开始的时候，这个苏惠堂传出两脚秒传，这次却有些急躁了。海北高中后面只有一个后卫和守门员了，而且最后一个后卫没有冲过来。不管怎样，也要先带球前进，等自己球队的前锋跑到位了再传，机会就更大了。他现在还没等前锋上来就要传球，不是把进攻的时间延缓了吗？
“江南高中的苏惠堂准备传球了，时机不太好啊！”
解说员看到苏惠堂的动作后叹息了一声，紧接着却瞪大了眼睛，高喊：“不对！是射门，苏惠堂在离球门四十米开外的地方射门了！”
解说员提高了自己的声调，看台上所有的学生和老师们也坐不住了，全部都站了起来。
第三章 进球
苏惠堂抬头朝前看的时候，看到海北高中的守门员站位比较靠前，果断的选择了吊射。他使出了全身的力气，将球向对方球门方向踢了出去，足球划出一道优美的弧线，朝着海北高中的球门飞去。
守门员迅速后退，在后退的过程中，高高跳起想要扑住这脚射门，可是球还是从守门员的头顶飞了过去。
足球飞到球门前几米远的时候，急速下坠，落在了球门之中的地上，再反弹在了球网上，一秒钟之后，球网失去了束缚力，球才落下不动。
“球进了！漂亮！世界波！整整四十米开外的吊射！这个进球足以载入史册，没想到在高中业余球队，我也能看到这么漂亮的吊射，对方的门将无能为力！这脚射门让我想起了1996年8月17日，大卫·贝克汉姆在曼联队对温布尔登队的比赛中，从中场附近一记60米开外的超远距离吊射成功，从而一战成名。不知道这位江南高中的替补队员能否一战成名，被刘秋明教练选中，入选国青队大名单。。。。。。”
直播主持人正在热情洋溢地高声解说着这个进球，进球的苏惠堂也和队友拥抱在了一起。
“刘指导，你看这个刚换上场的中场球员还不错吧？这脚远射，视野和脚法的控制都十分到位，并不比职业的球员差，前面还有两脚精准的传球。”
“还没有看到更多的内容，现在这样还是不够的，我需要的是一个比较全面的中场球员，我只能说他现在有机会入选，看他后面的发挥吧。”
刘秋明眼前一亮，和助手小刘轻声交谈着，从现在开始他才觉得比赛有些看头了。
小刘却觉得刘指导的眼光实在是太高了，他不好再多说什么，希望球员们还能有更出色的发挥吧。
显然，苏惠堂上场后，江南高中场上的情况好了很多。虽然球大部分时间球权都掌握在海北高中球员的脚下，但是只要有反击，只要苏惠堂能拿到球，他每一脚精准的传球都给海北高中造成了巨大的威胁。
自从苏惠堂打进一球后，江南高中士气如虹，不再像上半场一样被压着打了。
在江南高中反击的时候，苏惠堂就成了球队的核心，在进攻的时候，指挥队友跑位、传接球。在防守的时候，他虽然并不擅长防守，但是也拼命地飞身堵抢眼、和队友协防，防守住海北高中一次又一次的猛攻。
在江南高中前锋再次射门偏出之后，海北高中准备换人了，他换下了另外一个表现平平的前锋，换上了一个中后卫，将阵型变成了5－4－1。
显然，海北高中准备全力防守，毕竟比赛的时间已经不多了。
在中后卫上场前，海北高中的体育老师还叮嘱他看死苏惠堂，不要让他舒服的拿球，并且叮嘱其他球员注意切断苏惠堂的传球路线。他相信只要限制住苏惠堂的发挥，江南高中不可能赢得了这场比赛。
这个时候，离比赛结束还有二十分钟，苏惠堂被防的死死的，根本没什么机会拿到球。海北高中甚至还不惜以犯规来阻挡苏惠堂，由于苏惠堂比较瘦弱，防守队员只要一个小的犯规，苏惠堂就会失去重心摔倒了，并且都不用吃牌。
“好，就这样干，看死他，我们就赢了，加油！”
宁昱在己方中场球员对苏惠堂一次犯规后鼓励队友，不过他也浪费了多次得分良机，心里越来越急躁，越急躁却越进不了球，他此刻只希望比赛快点结束。
“刘指导，自从苏惠堂上场之后，江南高中的进攻打得有声有色。现在苏惠堂被限制住，江南高中又有些吃紧了，宁昱也屡次获得射门良机。”小刘皱眉说道。
现在比赛有些沉闷，海北高中的前锋宁昱屡次在角度不好的情况下选择射门，看上去好像很急躁，他所表现出来的，好像落后的是海北高中一样。
“看苏惠堂在这种被动的情况下，还有没有什么好的表现，至少他在这场比赛中让我看到了一些不同的内容，他比宁昱要强多了。”
刘秋明轻轻地点了点头，小声和小刘交谈着。在专业人士的眼中，谁的水平更高，一眼就能看出来了。
“留给江南高中的时间已经不多了，马上就要进入伤停补时阶段，离比赛结束只剩下几分钟，江南高中能否创造奇迹呢？现在比分还是2：1，海北高中暂时领先。”
苏惠堂好不容易得到一次机会，精准的传球再次被前锋打偏之后，比赛已经进行了八十九分钟了。
一分钟之后，江南高中的边锋传球给苏惠堂，却被海北高中边后卫切断传球路线，踢出了球门线。江南高中获得了一个角球，苏惠堂来主罚角球。
当苏惠堂站在角旗旁，准备开出角球的时候，比赛已经进入了伤停补时阶段。
“补时两分钟，江南高中只剩下两分钟不到的时间，如果不能进球，就将输掉这次比赛，看苏惠堂发出的这次角球进攻做的怎么样？”
解说员正在解说场上的比赛情况，看台上的学生早已按捺不住。他们全部都站了起来，都在等待，等待裁判吹响比赛结束的哨声。
苏惠堂伸手示意，接着开出了角球，角球在空中划出一道优美的弧线，禁区前点集中了无数队员都在争抢球的落点，可是球看上去有些高，从他们头上飞了过去。
是后点，所有人都反应了过来，这角球传的是后点，这个时候，江南高中全部的队员都在海北高中的半场了。
“漂亮！是后点，江南高中的中后卫正高速插上，甩开了海北队的防守队员，头球攻门！~~~”解说员激动地大喊：“啊呀！可惜了，球在球门线上被海北高中的后卫顶了出来，球还是没有进。”
“哎！”看台上响起一片叹息声，学生们似乎都忘记了他们是海北高中的学生，不是江南高中的。
这个时候裁判也在看表，现在已经进入读秒阶段，离比赛结束一分钟也不到了。
有人已经开始兴奋地大喊，因为海北高中马上就要赢下这场比赛了。
“太可惜了，如果这球进了，就扳平了，苏惠堂就很可能会成为这场比赛的最有价值球员。”小刘叹息道，接着他眼睛一亮说：“比赛还没结束！”
正在人们都在叹息这次精妙的配合，那球被海北队的后卫用力地顶了出来，球顶得又高又远，这个后卫的基本功还是很扎实的。
可是，接下来的这一幕，在现场观看的学生们肯定会终生难忘。原来，比赛真的还没有结束，江南高中还有机会。
第四章 扳平
球被顶到了大禁区之外，几乎所有人都没有反应过来的时候，一个瘦小的身影朝着足球的落点飞奔而来。
没错，正是苏惠堂，他从发出角球之后，就迅速往禁区前沿跑去。正是因为他的坚持，才获得了这次宝贵的机会。
这个时候的苏惠堂，他觉得自己的体力已经所剩无几，他依旧在咬牙坚持，没有放弃。他看到球被顶出来后，一刻不停地飞奔过去。
他对着快速落下的足球，迅速半转身，左脚一脚轻巧的垫射。这脚射门的力量并不大，速度却很快，而且角度很刁。
守门员奋力扑救，可是鞭长莫及，这脚射门的角度太刁了，他根本碰不到足球。
“球进了！在最后时刻，苏惠堂一脚轻巧的垫射，扳平了比分。苏惠堂抓住了最后的一次进攻机会，他的射门轻松地绕过了禁区里的球员，太不可思议了！顽强的江南高中在比赛的最后时刻将比分扳平。根据高中足球比赛的规则，接下来两队将要进行点球决战。”
解说员都激动地紧握拳头，激动地大喊。这场比赛确实太精彩了，从海北高中进了第二个球开始，谁都以为海北高中赢定了。可是，苏惠堂几乎以一己之力挽救了球队，不仅仅踢进了两个球，而且从他上场之后，江南高中足球队就屡次打出精彩的配合，场面上也好看了很多。
整个球场都沸腾了，江南高中的所有球员都抱在一起，好像已经赢得比赛的样子。
海北高中的球员全部垂头丧气，宁昱也苦着一张脸，没想到最后几秒钟被扳平了。
刘秋明看到这个进球后，终于微笑着点了点头，这就是他需要的，苏惠堂的传球、远射技术，还有团队配合、冷静的头脑，更有那永不放弃的精神，这才正是他所需要的球员。
接下来，海北高中守门员刚开球，裁判就吹响了九十分钟比赛的哨声，下面即将进行点球决战。
江南高中这边，十一个人和体育老师围在一起，在布置点球决战出场的顺序。
苏惠堂自告奋勇地要求第一个主罚，第一个主罚的对心理考验是最大的，一定要队中最冷静的球员或者是队长来主罚，没想到苏惠堂主动提出第一个踢点球。也许是苏惠堂很自信，也许是他现在球感很热，所以要求第一个来踢。
另外一边，海北高中那里正闹哄哄的，没有人想要第一个踢。最后，因为宁昱是队长，而且还是队中脚法做好的一个，作为球队的得分王，体育老师拍板，当然是宁昱第一个来踢了。
苏惠堂缓缓地把足球放在点球点，他看了看海北高中的守门员。守门员看上去有些紧张，站在门前蹦蹦跳跳，活动手脚。
“嘀”，裁判吹响哨子，苏惠堂不慌不忙的助跑，抬脚射门。守门员看到苏惠堂的动作，迅速朝右边扑去。
“哇！绝了，我看到了什么？江南高中的苏惠堂居然踢出了勺子点球，足球划出一道划线轻松地打中球门中路，海北高中的守门员判断错误朝右边扑球。江南高中的苏惠堂率先进了一个点球，点球决战中1：0领先。”解说员瞪大了眼睛高声地解说这个点球。
“漂亮，勺子点球，这小子还真有想象力，哈哈。”小刘哈哈大笑地和刘秋明说着。
刘秋明对苏惠堂的表现很满意，微笑着点了点头。
接下来的宁昱由于太想表现，他实在是太紧张，居然直接将足球踢飞了。
当双方的五个球员踢完后，宁昱很庆幸，幸好海北高中后面的四粒点球全部罚进，而江南高中先后有两人踢出的球被扑出。
最终，点球决战中，海北高中以4：3赢得了冠军，球场的气氛迅速被点燃了。看台上海北高中的学生们也在大喊大叫，高兴极了。
对刘秋明来说，点球谁胜谁负的结果并不重要，重要的是他发现了一个好苗子。虽然苏惠堂的缺点还是很明显，强壮、力量、耐力都远远不够，但是他比赛中所表现出来的东西，已经打动了刘秋明。
宁昱这时心中在想着：我这场比赛进了两个球，而且最后我们学校赢得了胜利，我应该有机会被刘指导选中吧？
可是最终公布的结果，让宁昱觉得很委屈，苏惠堂凭什么就能被选中，自己却落选了。
“刘指导，我比赛中也进了两个球，而且最终我们学校赢得了胜利。”宁昱不甘心地说道。
“宁昱，你浪费了多少次机会，你想一想。有十几脚射门角度并不好，却选择了自己射门，如果传给后面插上的队友，可能海北高中早就赢了。反观江南高中这边，你看看苏惠堂的发挥，他几乎以一己之力，挽救了球队，不管是得分还是传球，还有鼓励队友，哪些都比你强了很多。另外点球决战你赢了苏惠堂了吗？并没有。只是海北高中在点球决战中赢了江南高中而已。”刘秋明严肃地对一脸不服气的宁昱说道。
宁昱终于明白了，即使没有苏惠堂最后时刻扳平了比分，刘指导肯定也会选择苏惠堂了。至于最后谁拿了冠军，这并不是刘指导所关心的，刘指导所要的是这场比赛中谁的发挥、谁的大局观、谁的意志更好。不管比哪一项，宁昱都输了，而且输得很彻底。他叹了一口气，低下头，想了一下，才鼓起勇气准备和苏惠堂交换球衣。
“恭喜，我服气了，你的表现确实比我好了很多。”宁昱很快就平复了心情，和苏惠堂握了握手交换球衣，他拍了拍苏惠堂的肩膀说道。
“其实你的脚法很不错，只是你太想表现自己，才踢得很独，如果和平时一样，放轻松点，说不定你也会有机会的。”苏惠堂揉着被宁昱拍得有些生疼的肩膀说道。
“不用安慰我了，我已经明白我的不足了，希望有朝一日，我们还能在球场上相遇，我很期待再次和你交锋。”宁昱准备再次拍苏惠堂的肩膀，却被他闪过。
“你的力气太大了，你都已经踢了九十分钟，精力怎么还这么旺盛啊？”苏惠堂笑了一笑，对宁昱说道。
“哈哈，我终于有一点赢了你，那就是力量和耐力。。。。。。”宁昱说完后，两人相视而笑。
第五章 入选
苏惠堂直到今天都觉得不可思议，他所不可思议的不是这�
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