《爱上潘金莲》

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爱上潘金莲- 第2部分


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    他向前递递;我去接;他又坏笑着收回。
    一脸奸计得逞的样子逗着我就像逗着讨要糖果的小孩子。
    江磊从他手里抢过了书说:〃一个大男人做这种事丑不丑!〃
    熊逸看着空空的手。
    〃干什么?打抱不平还是英雄救美?别以为你们是一家的;就…〃
    江磊的脸红了一下!搡他一下;他夸张地坐进椅子;大叫一声;〃啊;内伤!〃
    江磊说他有多动症;说着将书递向了我!
    〃你才有多动症!〃熊逸委屈地嚷嚷道:
    〃你爸揍你;你还嚷着要离家出走;还大冷天里脱光自己的衣服;穿着裤衩说同他们断绝关系;还爬到树上;吱溜一下;比猴子还利索。〃
    他的声音很大;假以猴子上树的动作;让教室里认识的不认识的大笑起来。而后他冲着我问;到底谁有多动症?
    我看向江磊。
    他正冲着我笑。
    那种笑可以让人莫名的放松;莫名的以笑响应!
    熊逸说着江磊的事情时;周围人忍不住的笑。
    我也很僵硬的笑。〃不知道!〃
    江磊看着熊逸道;瞧你绘声绘色的样子;就知道谁多动了;婆婆妈妈的说东说西;别忘了下辈子做女人?!
    又是几声零碎的笑声。
    〃切!有异性没有人性!〃熊逸一脸沮丧的坐下!
    我拿住江磊手中的书时;他好像不愿给我似的扯了扯!
    《爱上潘金莲》(5)
    我抬起头来!目光交集…我们同时怔怔;同时涨红了脸!
    我不大会说话。人都说;不会说话的人最好是闭上嘴什么都不要说。
    与江磊同座的日子里;我当真没有同他说过一句话。同他的交流;不过是他问起什么来;〃是〃就点头;〃不是〃就摇头!
    这天路上;熊逸对江磊说;〃那个黎美洙是不是有自闭症?你得让她笑笑啊!不可能总对着一块木头吧!〃
    〃她笑不笑跟我有什么关系?〃江磊说着加快脚步。熊逸一脸挑逗的看向江磊!
    〃听人说;内向的女孩子只对自己喜欢的人笑!看来!你是没有希望了!〃说着;他将手搭向江磊的肩膀!
    〃你得意什么?〃
    江磊看着他那种笑容觉得很刺眼。
    〃你不会真的看上她了?〃
    〃关你屁事!〃
    〃你绝对搞不定她!〃
    〃这么肯定?!〃
    〃那是当然!〃
    〃赌什么?〃
    〃你赢了;我替你抄一学期的作业!〃
    〃好!成交!〃
    他们的手在空中拍响!
    江磊势在必得的说;你等着给我抄作业吧!
    我不是不想笑;是不会笑!很久没有那种表情;已经忘记怎样去用笑容表达我的喜悦。我忘了那是怎样一种表情!或许说;我从来就没有过那种表情!
    接下来的几天里;我隐约感到有什么地方不对劲。
    打个比方说;交上去的作业本不是突然不见了就是被人动了手脚改过!我却一点都不在乎数学作业里;类似 〃1+1=2〃 的结果被人改成了 〃3〃
    ;也不在意英语本里的〃我是学生〃被人改成〃 我是狗〃或〃
    我是猪〃。但是;这种情形却越演越烈;越来越过分。他们居然把我抄写的北朝民歌《敕勒歌》改成了〃天苍苍;野茫茫;潘金莲勾搭上武二郎〃
    开始;我会跟老师解释那不是我写的;后来…老师习惯了;而我也麻木了。捧着作业本时;只当捧着一本刚出炉的笑话。
    可是我笑不出来。
    被人捉弄的感觉只能让我更加的气愤。
    令我奇怪的是教师看到我本上写的〃枯藤老树西瓜;董卓吕布偷瓜〃;不但不生气;还批注道董卓偷了几个瓜?!
    有一天;学校分派一实习老师为我班代课。他来的第二天就站在讲台上用手摁着讲台桌角;满是笑意地说:〃同学们;我让你们将自己喜爱的广告词写下来交给我;是为了让你们知道如何形象准确的描写事物。可没有想到有人会把〃大宝乳液〃的广告词改成这样…〃年轻的教师随后翻出本作业本。他念道:〃哎?你怎么又用我的老婆啊?!
    你的呢;嘿嘿…我的被我老爸用了…!〃
    而现在…
    当老师念出这么一句时。原本安静的教室顿时淹没在同学及老师的狂笑中;只有我脸色刹白。
    没错;我写的就是那句广告词。明明写的是〃大宝〃的地方怎么就变成〃老婆〃?
    老师没有念出我的名字。我打心底感谢他。
    但是!是谁那么可恶;老是改写我的作业?
    这个答案的破解几乎不费吹灰之力。就在第二天早上交作业的时候;我发现自己的同桌借抄作业之名从组长手里拿过我的本子!
    说实在的;我总见他手拿着别人的本子写着什么;却从来没有注意他拿的是谁的本子。而更可笑的是他从来都是当着我的面改着我的作业。而在这么近的距离里;我居然一点都不知道!
    〃你太过分了!〃我愤怒地夺过作业本;激动地叫了起来。这尖利的叫声划破了早自习的宁静。所有人的目光都转向了我;连台上备课的老师也不例外!
    片刻后;老师才吃惊地问: 〃黎美洙你有什么事情吗?〃
    我结巴得厉害;泪水气得在眼里打转。
    我在老师的目瞪口呆下难过地坐了下去;而后一直窝在自己的臂弯里。一时间所有的委屈涌上心头;我难过地忍着眼泪。直到那一天我才知道原来我是可以流下这么多的泪的!
    《爱上潘金莲》(6)
    下课的十几分钟里;就在他目瞪口呆下拉开他的桌子;将彼此的距离分得很开。
    他目瞪口呆地看着我;看着我眼里的泪。呆站片刻后掏出一包面巾纸递给我!
    擦擦吧!他说;你的鼻涕淌下来了!
    话一出口便是一阵刺耳的哄堂大笑!
    有很多天我都没有理过江磊。
    我在生他的气。我第一次知道;原来我也是会生气的!
    我习惯了沉默。而他反倒捱不住成天面对一块〃木头〃!
    这天;他找我说话!我自然没有理会他!
    〃哎!你怎么这么小气?说话呀!喂!别说我没有告诉你;如果我数到三你还是不理我…那;后果自负!〃
    他的话音刚落;我便趴在了桌子上将后脑勺对着他!
    然后;他真的在我耳边数起〃一…二…三〃我会让你开口的…〃说过这话后;他不再言语。
    我以为他只是随口说说;没想到他是来真的。
    突然觉得身后奇痒;伸手去扰;却抓到三条冰冷冷的蚕!
    尖叫着甩开它们;他却从地上捧起。还一脸哀嚎说:〃大毛二毛三毛…你们死得好惨呀!我们相依为命;不离不弃;你们却惨遭毒手撒手而去;叫我怎么活啊!〃
    …
    我翻开书包;却从里面〃砰〃地窜出一只蚂蚱;腾地跃上我的裙子。我吓傻了;惊叫着抖动着裙摆。可怎样也摆脱不了那个身子绿绿的;眼睛凸凸的丑家伙。
    我感到所有在场的人都将目光聚集在自己身上。只有一个人…
    他居然笑得前俯后仰的;还指着我对别的同学说:〃你们看…你们看;好有意思;她的脸都吓白了!〃
    眼泪莫名其妙地滴淌下来。
    也就是在这时;他止住刺耳的笑声。
    〃你别哭;别哭啊!〃
    熊逸也跑过来凑热闹。他递来一个桶;到了我面前;大大咧咧的说;〃太好了;正好来一桶!〃
    江磊搡他一把;一脸不悦道;你来凑什么热闹?
    这天;是课堂上的小考。熊逸考试作弊;被老师收了作弊的字条。他〃倏〃地站起;抽回。
    老师目瞪口呆看着他;他故作心痛地皱起眉头说老师我真的很想给你看;可是…不行啊!
    老师教了这么多年的书;哪碰到这种事情;他脸色极其难看;问〃为什么〃不能看?什么见不得人的?〃
    〃不是啊!老师。〃熊逸说是真的不能看;因为…因为…因为这是情书。
    〃呃?〃老师犯傻了!别说是他;连我也没听过情书可以在考场上传的。
    老师逼他念出来;存心要他出丑。
    〃不是吧老师!〃他傻兮兮地笑着。
    〃念!〃看着老师不容商量的样子。
    〃老师;这怎么好意思啊?〃他说着;用一种很滑稽的语气。引起的哄堂大笑让老师的脸色很难看。
    老师想拿起他的卷子;他却眼疾手快地扯住。
    〃老师你别这样啊!〃他一脸另类的嬉皮;哀求的语调像射入人体的催笑弹。别说我们;就是老师的脸上也扯住一抹滑稽的笑容。但担心笑出来影响她在学生心中的一丝不苟。于是以不容辨说的强硬道;拿来!不让收卷子你就念。
    〃好;我念我念!〃熊逸说着;老师松开了手;一脸看戏的派头。
    熊逸一脸痛苦地站直身体。看了老师一眼;妄想用可怜的眼神打动她的铁石心肠;不料老师不但不为之动;他的眼镜还在下一秒里闪了一下;如所有电视里描述的细节反光了!
    自知毫无希望的熊逸吸了一口气。皱着眉头很有感染力的啊了一声。
    那声音很惨;惨得令人为之动容。
    他一副痛心疾首的样子;很有感染力的大呼一声〃小芳啊!阿哥对不住你啊!为了自保我只这样啦!〃
    他故作忍痛地捋捋头发;再一甩;力度大得可以甩死苍蝇。
    润润嗓子;他抒情道:〃哦!亲爱的阿哥;自从相知和相见了你;思念便随着侵入想你的日日夜夜。啊!你是小猫我就是小狗;你是公鸡我就是母狗。你是…
    《爱上潘金莲》(7)
    他越说越不像话;底下已有人笑趴下了;老师实在听不下去了;猛地抽掉他手里的纸条
    〃这是你念的情书?情书需要你拒绝和判断?这明明是作弊!
    他反应更快!说老师那是暗号;你不会懂的。
    事后有人问他谁是小芳;他却说你去问李春波吧。〃村里有个姑娘叫小芳…〃那可是他唱的。
    当天;老师就对他家进行了家访。
    当时熊逸正在厕所里提裤子。
    老师来时;他吓得从马桶上坐起来;提住裤子僵住了!
    可是奇怪的是老师第二天居然让他担任这个班的纪律委员!而他真的管得有模有样的!
    这一招大概就是所谓的〃以毒攻毒〃!
    可只有熊逸江磊知道这件事的内幕。
    那天的家访;熊爸爸说;老师辛苦了!熊逸让您多费心了!听说您儿子还待业在家;不如让他在我公司里做吧…如果您放心的话!
    老师原本是拿腔捏调的。这句话好似让她吃了软骨散。
    她脸上的笑像花一样越绽越开!当晚;送走老师后;熊逸的屁股让老熊手上的棍子饱餐一顿;但打得有价值有意义!
    只是一晚;老师便宣布他为班上的新任纪律委员。
    可是;刚刚分过班;相处不是很长时间的外班同学并不知道他的厉害。
    这堂课是美术课;因为美术是副课的原因;大家被压抑的情绪;在这堂课里发泄起来。
    老师说;〃美术是一门学问;可考验一个人欣赏水平还有一个人的观察能力;一副好的作品;能给人一种很直观的印象;就好像著名的雕塑'思想者'〃
    老师说着举起了例子。她打着比方说〃那是一副很成功很有名的作品;它的成功之处就在于;不管是谁;只要看到它;就能感受到他在思考;然后;很自然而然的顺着他皱紧的眉头猜想;他在想什么呢?为什么蹲坐在那里一动不动地皱着眉头?…如果他在你面前;你会猜到他为什么事情而困挠?〃
    江磊说:〃他在想。看什么看?有什么好看的。我没穿裤子的样子很好看吗?〃
    熊逸说:〃傻×;你他娘的;老子大号没带手纸…怎么办?〃
    教室那种里那种爆笑场面;不说;也一定猜得到。
    是能想象得到的最糟糕的画面。有人笑得捂住 肚子;有人笑得拍起了桌子。局面变得一发不可收拾起来。
    〃不要笑了!〃熊逸放声大吼了一声;这是他的职责。身为一班的纪律委员;他不能不管。
    可他的话就好像催化剂一样;不吼还好;一吼大家笑得更历害;甚至东边倒西边歪了起来。
    居然敢没有人听他的?
    熊逸不由大怒起来
    一怒之下拍案而起。将一把水果刀钉在桌子上怒吼:〃那个敢再出声;老子对他不客气!〃
    果然…
    教室里死一样的沉寂。没有人再敢讲话。就连江磊也都被他的样子骇住。
    熊逸得意地坐下了。可过了好半天也听不到老师讲课的声音。等他抬头一看;才发现老师居然盯着他钉在桌上的水果刀;吓得连半句话也说不出来…
    熊逸原本真的只是想〃活跃活跃〃课堂气氛。没有想到的是;老师居然让他请家长到学校〃来一趟!〃
    〃什么东西?〃熊逸踢开脚下的小石子;直到看到它被踢得老远后;才充满怒气地嘟嚷了这四个字。站在一旁的安浩和江磊只是笑而不语地看着他。
    〃什么叫来一趟?〃熊逸忽然嚷了起来;说老师真不是个东西;分明是想变相揍我。
    〃为什么?〃
    话音刚落;江磊追问起来。熊逸回答道;
    〃她要找我家长?那我家老熊就一定会知道;知道了;我还会有好日子过吗?这不是变相揍人又是什么?既然管不了;又何必来管?我们井水不犯河水;她为什么总跟我过不去?〃
    熊逸一个劲的抱怨。
    江磊笑着低咕:〃谁敢管你啊?〃
    《爱上潘金莲》(8)
    〃熊〃的耳朵不愧是〃熊〃的耳朵。江磊自以为这话小得只有风儿听得见;没想到话音刚落;熊逸就追问道:
    〃你说什么?〃
    江磊笑着打哈哈。我没说什么;
    〃哎!〃
    这回又惨了!熊逸感叹着。
    熊爸爸第二天到学校来过一趟后;熊逸变得老实多了!
    别以为他会这样的老实下去!
    江磊看着他脖子上的鞭痕!
    想他〃老实〃的保质期是什么时候?
    多发之事总是这里。又是一堂美术课!
    这天;年轻气盛的女教师在美术课时拈起我的卷子。
    〃黎美洙同学。〃她说;〃请黎美洙同学站起来一下。〃
    我站了起来。
    老师将手撑在讲台桌上。
    〃请你说说你对世界名画《蒙娜?丽莎》的体会。〃
    我不做声;以沉默表示自己的回答。
    〃请你把写在答卷上的回答再说一遍。〃
    我想了想;说忘记了。
    〃忘了?〃老师说;那我就把答案念给你听听。
    于是她张嘴念道:
    〃我觉得她是个胖得不能再胖的女人。活在现代是一种悲哀;在唐代;唐明皇会选她做老婆!〃
    全班哄堂大笑。而我却一动也不动地站着。我已经学会如何控制自己的情绪。
    老师也跟着一起笑;笑过之后;她说;黎美洙同学;这是考试;不是为唐明皇选老婆。你要明白这
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