柯云路9天才少年的12把金钥匙- 第22部分

　　　　积极是一部人生的巨片　
　　　　张子龙　　男　　11岁　　北京　　小学生　
　　　　通过老师的现场讲解，我的收获非常大。　因为我知道了积极与消极对人生的影响，以及积极的作用，　我也明白了兴趣和自信与积极的重大关系。如果说积极是一部人生的巨片，那么兴趣就是这部人生巨片的续集；　如果说积极是那引人入胜的开场白，那么自信就是那精彩绝伦的压轴戏，可以这么说，　兴趣和自信是积极的延伸。　
　　　　通过学习，我敢说话了，敢与别人交往了，　推销自己的成功可以证明这一切。我还知道了专心的十大法则，有了它，我的学习速度快多了，　在同一时间里做的事也多多了，这样，我就可以多干几件事了。　但是办事也不是事事成功，为了不损伤兴趣，还要事事报以乐观态度，只要保住了兴趣，　一条腿已经迈进了成功，如果再积极一点，那就一定会成功。对于学习来说，我也会利用书本了。这样，两天学一本书不成问题了。　
　　　　把游戏的积极性用在学习上　
　　　　张一驰　　男　　13岁　　北京　　中学生　
　　　　通过学习，我比以前增长了许多自信。　老师说要培养做事的兴趣，过去我对学习没什么兴趣，但现在我却改变观念，　认为不论做什么事只要有意识的做，逐渐就会对自己不喜欢的事发生兴趣。　
　　　　对于我来说，积极性这方面做的不够，干事有些漫不经心，　但对玩是十分认真，一丝不苟的。我要是把玩的这种积极的精神用在学习上，再加上一个灵活的头脑，　用个不适当的词来说──也许是夸大──就是如虎添翼。　
　　　　再谈谈自信，以前我对学好数学信心不足，几乎没有。但听完课后觉得有信心了，可以说信心十足。　我还想过，　在学校英语老师常说我英语成绩好，　可以说是男生中number　one的干活，老师还说数学没有英语难，那么我可以把英语学好，　为什么不能学好数学呢？现在的我有了信心，以前听柯老师的录音带《孩子新形象确立法》，　鼓励我们要有信心，我把一直厌倦的几何学好了，而且可以说是比较精通了，　可以灵活运用了，如今同学和朋友们常说我做几何题是“写遍几何无敌手”。　
　　　　从今天起我每天清晨起来一定要说一句：“多一些自信，我能战胜困难。”　
　　　　另外，老师讲，把一本书整理一遍胜过看百遍，我有亲身体会。　过去我的抽屉是杂乱无章，大的小的，有用没用的，新的旧的放了一抽屉，妈妈每次收拾完，　我要找我要用的东西时总找不着，还有时与妈妈发生口角。后来妈妈说让我自己整理一次，收拾一遍，说这样我就能知道每件东西放哪儿。我半信半疑的做了。嘿！　真管用呀，我好像成了神仙似的，每件东西放哪儿我都清清楚楚。太管用了！听了老师的真传，我对此更加放心了，以后的事无论看书还是什么都应用上这个绝招。　
　　　　我学到了集中注意力的方法　
　　　　张　　杨　　女　　14岁　　北京　　中学生　
　　　　老师讲了微笑法则，让我提高了很多。　记得以前在小学时，我虽然很爱笑，但也很爱生气，虽然总是很乐观，　但有时自己也会因为一点小事而与别人过不去。上了中学，不知怎地，我发自内心的笑一天比一天少，　从初一到初二，也一天天地变得不乐观了，因此总觉得心里不痛快也烦躁，　几乎看什么都不顺眼。但听了这几天的课后，我认为自己变了，既变得不像小学时那样虽乐观又爱生气，也变得不像初一到初二这段时间内的那种低落的情绪。　
　　　　还有一点，也是对我来讲最重要的一点，就是专心。我平时上学时，　一到我没兴趣的课时，就不专心听讲，总是集中不了精神，参加了这次培训，我学到了集中注意力的方法。　
　　　　我的感想、体会和收获都有很多。第一个感想是时间过得可真快，　听了这几天的课，我变多了，不光是我这么认为，爸爸妈妈也与我有同感。首先，　我变得大胆乐观了，然后是变得自信了，而且在与人的交往中，也懂得了很多。　
　　　　我体会最深的便是“表达能力”和“坚强意志”这两课了。说起表达能力，　我认为自己的表达能力不是很差，只是没有胆量与自信，总是怕说错话，总是不敢说，　总是怕别人笑话。但现在真的不同了，我真的变了，变成了一个有胆量的人了。　而说起坚强毅力这一课，我就会想起以前我做很多事都是没有坚强毅力，　遇到困难就激流勇退，然后半途而废。　
　　　　今天，我学到了培养自己毅力的八种方法，我相信我一定可以有坚强的意志。　因为，我已经迈出了第一步。　
　　　　　我觉得自己变得那么有胆量　
　　　　郝　　媛　　女　　13岁　　北京　　中学生　
　　　　在这次训练学习中，我的又一个收获是提高了我对观察能力、　记忆能力、思维能力、表达能力的进一步认识。在这几点中，我的表达能力较差，　因为我的自信心不强，胆子小，不敢和不认识的人讲话，这都影响了我的表达能力。　但通过老师的讲课，培养了我对做任何事情的自信，同时提高了我的表达能力。　我的观察能力、思维能力、记忆能力也随之提高了许多。训练班的学习生活已经过半了，　我觉得自己也好像变了一个人，是那么有胆量，有自信地去面对每个人。　我相信在我即将来临的初中生活中，会取得更大的进步！　
　　　　我感觉自己是一个聪明的孩子　
　　　　黄婷雅　　女　　13岁　　石家庄　　中学生　
　　　　通过老师的讲课和培训，我突然感觉自己比以前更自信了，　当我走到前台读作业中，发现自己一点都不紧张了，心里充满了自信。　还发现自己对原来不喜欢的科目，有了一点兴趣。我感觉自己是一个聪明的孩子，　而且告诉自己什么事都会做，奇怪的是，原来很难背的单词，今天一小会儿就背会了。　原来我干什么都没有信心，现在，我有自信要做一个强者，把自己所有的不足都改正过来，　让自己的成绩前进一步，重新开始。　
　　　　在写作业的时候，我按照老师的指导，排除内心干扰，　把电视声音大开着训练自己，果然作业很快就写完了。在训练课上，　我还觉得自己的注意力突然加强了，学习的效果比前几天都好，爸爸夸我这几天的胆子大了，自觉了，　我心里很高兴。　
　　　　我能在很大程度上提高学习效率　
　　　　孙　　晔　　男　　15岁　　北京　　中学生　
　　　　《天才少年的十二把金钥匙》中讲了积极、兴趣、自信、微笑乐观能力等方面的知识，　我都学会了，也知道了怎样训练自己，并且改掉了一些毛病，练习了一些交际。　使我感觉最深的就是怎样交际，那就是要采取微笑乐观的态度。其实跟老师说实话，　我不会使用微笑，在我们班我的朋友不多，但敌人不少，　说是“敌人”，只不过因为些小事解决不好造成了不应有的结果，使我在班中办事困难。　在这个班中我学会了使用微笑，这几天中也一直在训练自己使用微笑。在这里我学会了与人交际，　我觉得会使我在班里的情况有明显的变化的。　
　　　　第二个感觉是对于学习能力的训练，我在学习中从不注意，往往是有兴趣，　又下了很大的功夫，但效果并不很好，我听了老师的讲课后，才开始提高注意力，　收到的效果十分好。对于快速处理一本书我也实验了，效果很明显，　我认为我能很大程度上提高学习效率，在学习上成为一个真正的天才。在学习班中的每一天、　每一事对我都有启发，有推进，在这里就不一一说了。我认为老师讲课是成功的，　我们学的也是成功的，我们全是强者！　
　　　　战胜自己的唯一方法　
　　　　德　　慧　　女　　17岁　　北京　　中学生　
　　　　今天的学习结束后，我回到家静静地坐在写字台前，想了许多许多事情。　当我回忆老师讲的《天才少年的十二把金钥匙》，回忆起课堂上同学们积极、踊跃的场面，　心里就有一种失落的感觉。每一位发言的同学都是那么的自信、勇敢，　而这一点恰恰是我现在所缺少的。记得上初中的时候，我曾经是一个活泼、自信的孩子，整天无忧无虑的，学习对我来说也是件非常轻松的事情，我也经常参加集体活动，　还在歌咏比赛上为我们班赢到了一个最佳指挥奖。总之，那是一段值得我骄傲的岁月。　
　　　　然而，自从我上了高中，一切就发生了变化，由于学习的压力，　使我无暇顾及别的，渐渐的，我发现自己在有意识的脱离集体，竞选我弃权，郊游、运动会我不参加，就连歌咏比赛我也只充当了一个最普通的观众，　用一种冷淡的眼光瞧着台上的一群“木偶”。　
　　　　在高中我也有很多朋友，但是却只限于学习上的帮助和一些必要的交流，　就再也没有其他的了。而我的知心朋友，却是那些陪伴我度过三年美好生活的初中同窗，我们经常互通电话或聚在一起侃大山，男男女女不分彼此，　大家像一家人一样在一起谈过去，谈未来，也只有和他们在一起我才能真正的感觉到一种温暖，　一种轻松和愉快。　
　　　　我也意识到了自己的消极，我也想使自己活得轻松、自在，　也想把自己重新塑造成一个活泼、自信的人，但是，我却缺乏勇气。　《天才少年的十二把金钥匙》对我触动很大，我敬佩每一位敢走上讲台的同学，　是他们使我意识到战胜自己的唯一方法就是勇敢、自信！　
　　　　我已经17岁了，再有五个月我就要步入成人的行列了，　我不想在自己少年的岁月中留下任何遗憾，我要面对自己，战胜自我！　
　　　　我最喜欢妈妈花白的头发　

　　　　陈恬恬　　女　　13岁　　安徽淮南　　中学生　
　　　　《天才少年的十二把金钥匙》使我懂得了这个世界上并非只是我一个小孩，　要站在别人的角度看一看世界。我要做一个善于理解他人的人。要从理解身边的亲人开始。　我要理解爸爸妈妈。我想给爸爸妈妈送一件小礼物。我就拿出纸、笔给妈妈画一幅画，　送给妈妈。当我刚提笔要画的时候，妈妈用鼓励的目光看着我。　
　　　　我想，先画妈妈的眼睛吧！虽然妈妈的眼睛不大，　但是我还是喜欢她那双眼睛，因为她把她的一生都投入自己的教育事业中了。每天晚上备课，批改作业，　虽然她眼花了，但是她的眼睛鼓舞了多少学生走向人生，走向新的生活；　接着就画妈妈的脸，虽然她脸上有皱纹，但是我还是觉得她是最美丽的，　因为她为了我也不知道费了多少心思；接着画妈妈的鼻子和嘴，最后画妈妈白花花的头发。在这几个关节中，　我最喜欢的是妈妈的白发，她没有年轻小姑娘的一头乌黑亮发，　但我觉得她的头发是世界上最美丽的头发，因为在她的头发上记载着她辛辛苦苦的劳动。　
　　　　画得虽然不像，但这是我的一片心，我相信妈妈一定了解我的心。　最后我用纸叠了一个钱包似的信封把信装进了信封里，然后粘了口，　在信封上我还写了一句话：小小礼物轻又轻，这是我的一片心。　
　　　　是啊，母亲是多么辛苦呀，我为什么老是惹母亲生气，我想起来就后悔。　晚上我把这幅画交给妈妈，妈妈问是什么？我说：“您把信拆开就行了。　”妈妈拆开信看见我画的画，高兴地说：“我们恬恬长大了！”听了妈妈的话，　我想从现在开始我一定听妈妈的话，做一个真正的好孩子。　
　　　　使我感受最深的一点是微笑　
　　　　张　　莘　　女　　16岁　　辽宁抚顺　　中学生　
　　　　通过训练班的学习，我知道完整的人生是由成功、健康、　自在而组成，一个人的毅力是通过吃苦、反复锻炼才能得到的，如果你不吃苦，　你便没有坚强的毅力去面对自己的一生。使我感受最深的一点是：微笑。微笑不但使人健康，　还对生活充满了乐趣。如果一个人的生活没有一点欢乐的气氛，　那他就像掉进了一个万丈深渊，如果你的生活有了欢笑，那将是最快乐的。　
　　　　１，要有兴趣，有自信，有毅力。　
　　　　２，做事要认真，大胆，还要专心。　
　　　　３，要坚信自己的观点，然后再积极努力去把它做好，做成功。　
　　　　给自己以积极的暗示　
　　　　王志飞　　女　　13岁　　辽宁本溪　　中学生　
　　　　在七天的学习、训练中，我觉得自己不像从前那样紧张了，　我敢在人面前大声说话，而且手不抖心不跳了。　
　　　　老师讲兴趣这一成功原则时，我就想起从前我很喜欢英语，　对英语痴狂到天天听英语磁带，天天练朗读都不累，可我一背那英语单词就头痛。　我在英语班学听力、学语法都是第一或第二，可一背英语单词就倒数第三。听了老师的课后，　感到英语单词是必须背的，也是学英语的基础，假如连基础都没了，还怎么学英语呀！　
　　　　在背英语单词时，我不仅厌背，而且还对自己没有自信心，　认为自己从来都不会在考英语单词上得第一，所以也就失去了自信心，也没有给自己一个积极的暗示。　从听了老师的讲课以后，就懂得自信心的重要性和自信心与成功的联系。　我今后要对自己说：你是一个强者，作为一个强者要具有“自信”、“积极”这两点！！　
　　　　将来当一名具有五种基本素质的好老师　
　　　　张　　萌　　女　　12岁　　北京　　中学生　
　　　　我听了老师讲《天才少年的十二把金钥匙》后，　在坚强毅力这方面我有了很大的收获，我在以前稍微遇到点挫折、困难就退缩或绕道而行，今天听了老师的讲话后，　我总结了以下几点：一，坚强的毅力来源于挫折的承受力，挫折又是各种各样的，　我们要努力克服战胜它；二，承受力是五种基本素质的保障，　而真正的强者要有毅力才能成功，要经得起挫折打击，这就是真正的强者所具备的条件；三，　提高培养毅力和承受力的八种方法：1，要接受良性暗示；2，拒绝不良暗示；3，在遇到困难时，　把力量集中在一起对抗挫折给你的压力；4，咬紧张牙关；5，反复承受、锻炼；6，　睡一觉；7，依靠朋友；8，忍辱负重。我想在这提高的训练中我一定会坚强起来的。　
　　　　我觉得老师上课很容易被记住，使大家越听越爱听。　我对未来也有