自己的命运。
林主任报告了市教委，市教委非常重视这件事，毕竟，象这样的天才不多见。教委指示要认真处理李玉龙学习的问题。林主任很高兴有这样的机会，对于这件事，他是不遗余力的，他利用星期六和星期天的时间找了清华有名的教育学家姜教授和文教授，本来他们两位是不愿意来的，可是，当他们听说李玉龙是完全靠自学就完成了中学的课程以后，态度完全不一样了，他们已经急不可耐的要见到李玉龙了。
为了了解李玉龙目前的文化水平，林主任还邀请了清华付中高中部的老师和清华大学的一些教授，和他们讲了这个情况，这些多年从事教育的一听说有这样一个孩子，都很有兴趣，大家都有信心，要测验出李玉龙现在的文化水平。于是，一份从高中开始，一直到大学的特殊考卷出台了。
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星期一，李玉龙由小阿姨带着到了付小，刚到校门口，就看见了林主任。林主任将李玉龙他们接上了车，汽车直接开进了清华门。
为了今天的考试，校办的小会议室被改成了考场，李玉龙到考场的路上还听到两个从校办出来的学生在议论，这个小孩来学校干什么？他们还不知道这个小孩是他们未来的同学。
考试开始了，李玉龙的答卷被一份一份的传出来，每一个老师都争相传阅，因为，这些试卷给了他们太多惊奇了，很多本来是高中的题目，被李玉龙用大学生才掌握的知识解答了出来。令人吃惊的是，有的题目明明是大学的题目，可是，李玉龙用中学的方法就解答了，其心思之巧妙令老师们大跌眼睛，简直是匪夷所思。不少高中的老师马上明确表示要把试卷拿走，可是僧多饭少。于是校办的复印室忙开了。
考完试，对于李玉龙的成绩大家各执己见。付中的老师认为，李玉龙的成绩不稳定，对于一般的中学知识不系统。应该现在读中学，更好的掌握知识，打好基础。可是大学的教授们看法就不一样了，他们认为，既然李玉龙已经明白了中学的课程那么就可以直接在大学学习了，没有必要去读中学了。大家争论不休的时候，姜教授和文教授说话了，他们认为大家应该问一问李玉龙是怎么学的这些知识，还有他希望怎么读书。大家这才想起还有一个主角。于是写完了试卷后就在一边看书的李玉龙被大家叫了来，大家七嘴八舌的问了起来。慢慢的，大家理出了一个头续，原来，李玉龙根本就是靠自学的，他根本没有注意到他学的是什么功课。反正是拿到什么书就学什么书，平时他从来不做笔记也不验算。那些东西好像原来就在他的脑袋里面，只有看过一遍就明白了。这一下大家都有一些不相信了。于是大家就开始出一些比较深的东西，然后给他看了一下有关的理论。结果，他毫不犹豫的将这些题目解答了出来。这下，大家都服气了。可是，关于该如何教育这个孩子，大家还是有分歧。后来还是林主任经过请示了市教委领导以后做出了决定，一个从来都没有的过的决定：让李玉龙中学和大学一起读，这样，李玉龙可以拿到中学毕业文凭，同时不耽误他在大学的学习，也符合有关规定（读大学必须有高中学历）。
李玉龙不知道他的生活已经被一些教育阶的精英们安排好了。晚上，教委林主任把李玉龙送回了家。到了家里一看，市教委的韦主任也到了。他们让李玉龙先去吃饭，洗澡，然后就在客厅里和李兆军夫妇（都是请假的）谈关于如何教育李玉龙的问题和市教委的决定，李兆军夫妇当然没有意见。
其实李兆军他们今天回来是有一件事要宣布的。原来李兆军今天得到命令：中央决定让李兆军到哈萨克斯坦当武官，金雨也得到命令，让她参加津巴布韦中国外援医疗队。这样夫妇两人都要到国外呆几年。李玉龙的事是他们放心不下的事，现在可好了，李玉龙的教育问题解决了。至于他的生活，可以到他爷爷奶奶家里住。
等教委的人走了，李兆军和李玉龙说了这事，结果，小家伙非常懂事，他让父母不要担心他的生活，但是，对于让他到爷爷奶奶家去住就非常不开心。非常明确的反对到爷爷奶奶家去。理由是爷爷奶奶也没有空管他，他去了还会给两位老人家添麻烦，不如让他住在家里，万一有问题，他可以打电话到老人家那里。经过反复劝说都没有用。看着孩子已经1米3的个头，李兆军开始犹豫了。后来他给老人家打了一个电话，老人家到是好说，他们表示，如果小家伙不想来，那么就在家里好了，现在的孩子应该学会自己照顾自己，他们小的时候，还不是一样。他们会经常过来看一看，万一有问题，也就是一个电话的事，再说，住在军委大院里，应该没有什么问题。
于是关于李玉龙未来的生活问题就这样解决了。
利用空闲的时间，李兆军去帮李玉龙买了一台当时最好的IBM计算机，这可极大的满足了小家伙的需要。
就这样，李兆军夫妇几天以后双双出国了。小家伙的独立生活开始了。
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李玉龙开始在清华付中和清华大学开始上学，因为他的年纪太小，所以学校没有让他和其他同学一样住校。于是，军委大院里就多了一个每天背着书包上学的学生。
清华付中和大学有了一个协议，李玉龙上午去付中，下午去大学。为了不要影响太大，免得别的人用看怪物一样的眼光看李玉龙，所以，他在学校里的学习都是一些老师另外补课的。
高中部的老师主要是对于玉龙进行系统的教育，让李玉龙的教育节奏可以循序渐进，不至于出现混乱。其实，李玉龙对于高中的知识已经知道了，只是他现在还无法区分什么知识是高中的，什么是大学的，这样的话，一般的教育学家认为会对于李玉龙以后的学习进步出现障碍。
就这样，李玉龙很快的学完了中学的课程。在这个时间里，李玉龙接触的世界比他原来的世界大了许多，于是他明白了许多东西，起码他知道像他这种现象是不正常的，他自己已经比其他的孩子聪明太多了，那么向他现在这样如果给太多的人知道，将会对于他以后的生活带来很多麻烦。结果他决定，以后要低调，不要让其他人太多的关注自己。
明白了这些以后，李玉龙开始将这些想法和老师们谈过，老师们也赞同他的想法，于是大家都默许他迟一些再毕业。对于他平时的学习，基本上以自学为主。而且他不参加如何比赛，另外他还利用计算机开始在网上学习。
就这样 ，李玉龙在非常低调的情况下，利用了三年的时间才从中学毕业。当然他同时已经从大学毕业了，接着他开始读研究生了。
这个时候的中国，正好处于改革开放的开始阶段。邓爷爷一句话，一国两制出现了深圳和珠海。这个时候的中国人人人经商，个个买股，还有就是满世界走私。中国到处跑的都是进口车，万宝路香烟和大亚湾核电站成了一个时代的代表。
李玉龙这个时候正处于一种很迷惑的时候，一方面他在不停的学习，一方面他感觉到现有的知识好像都很简单。为了充实自己，他开始每天到图书馆看书，图书馆里的馆员都认识了这个小孩。大家都感觉到很奇怪，这个孩子看的书都很奇怪，很多书都是一些学术水平很高的专业书籍。这些书有很多都不是开架的，本来图书馆是不给他看的，可是不知道为什么，清华大学的院士还有教委的领导都会帮他讲话，后来图书馆的馆长专门为他办了一本借书证，同时告诉管理员，无论李玉龙想看什么书都可以。这下李玉龙可如鱼得水，每天他都到图书馆看书。而且他看的书范围非常广，从文学，艺术到航空航天，从人工智能到生物，哲学等反正是书他就看，当然，如果别人看到他看书的速度，那一定会吓一跳，因为一本书到他的手里，他只需要翻一遍就看完了。当然如果有人看见的时候他会放满速度的。
清华大学的研究生可是没有那么好读的。首先应该选定一门专业然后在指导老师的指导下系统的学习，找好课题，然后还有社会实践，之后还有毕业设计和论文等等。
因为李玉龙比较喜欢计算机，于是他修了信息化管理这门课。
就这样，到了1995年，这一年，微软公司开发了windows95，这个在一时间就普及了全世界的软件的诞生改变了许多人，也改变了李玉龙。
正文 第三章 信息时代
Windows95的开发使电脑的普及率大大的提高，微软公司一下成了全球最有影响力的公司之一，比尔·盖茨也成了世界上最有钱的人。可是随之而来的是互联网病毒，不停的补丁文件还有操作后门等。接着就是计算机的等极考试，英语过极。这些东西本来和我们的主角没有太多关系（他的IBM已经不知道升了多少极了。），可是，有一天他在图书馆里听到的一段对话改变了这一切（后来玉龙公司的首席执行官何小明还在私底下不无得意的讲过，要不是我和张斌在图书馆里偷书，玉龙公司还不知道会不会出现。）。
这一天李玉龙和平时一样一早就到清华的图书馆里看书，他看书和别人不一样。他一般是站在书架后面翻看，等到快下班了才随手拿几本书办理借阅，所有，他一般在图书馆里往往一呆就是一天。图书馆里早上人比较少。
他正在外文部看书，忽然听到书架对面有两个人在小声讲话：
“快一点，找到没有？”
“还没有，慌什么，现在还早，不会有人来的。”
“他妈的，要找本破书这么难为什么学校不多买几本回来？”
“多买几本？你讲的轻松，这些原版书贵得要命！你以为不要钱？”
“到也是，为什么windows95不是中国人写的，要不也不用来偷计算机词典了。你说要是不用过极多好。”
“好啦！你小声点吧。赶快找书是真的。”
李玉龙一下反应过来，一定是两个为了过极考试才来图书馆偷书的。清华图书馆经常会丢书，特别是到了过极考试的时候。在图书馆呆的时间长了，他看的也多了。本来他是不想管这些事的，可是听了他们的话，他到是想到了一些东西。就是，为什么中国人不能写出系统软件，凭什么这些东西都是英语的。中国人口是全世界最多的，可是我们的互联网端口几乎是全世界最小的。现在的计算机处理器也都是进口的，特别是大型计算机还得看别人的脸色。搞出来的银河大型机我们自己到是吹的停响，可是也就是国外80年代末的水平，更不要说可能别人还留了后门，万一到时候别人想控制我们的话那还不是小菜一碟。
这会那两个学生已经找到了书，揣到了怀里，然后随手拿了两本书出去了。李玉龙想了想，也抓了几本书跟了出去。
跟他们一起办了借阅手续，他随着两人出了图书馆，看着两人走到了没人的地方，将书拿了出来，然后挺高兴的往计算机系走去，李玉龙上前打招呼。
“嗨，两位等一下。”
两个同学一看有个不认识的人和他们打招呼都吓了一跳，再一看，原来是一个低年级的学生（这时的李玉龙已经有1米7了，但是明显是一副小孩的脸）。两人以为是他看见了偷书的事，想得一点好处。于是相互一个对视，捞起了袖子。
何小明摆出了一副气势汹汹得样子：“你想干什么。” 张斌也在一边帮腔：“就是，你有什么事。”
“是这样，我刚才在图书馆里听到你们两个讲话，我有一点想法。”李玉龙解释。
“该不是想去学工处吧？小心点，我们可不是好惹的。”张斌接口说。可是他心里可是打开了鼓了，因为到图书馆去偷书是一件可大可小的事。但是到了学工处，那就一定是大事，所有，他宁愿现在在这里就解决。先吓唬吓唬，唬得住最好，唬不住再说。
“你们不用担心，我可没有那么三八，是这样，你们刚才拿那本词典是为了过极考试么？”
何小明和张斌对视了一眼：“废话，不是为了考试拿它干吗？”
“我听你们说的，你们很烦现在的windows么？”李玉龙问。
听了这话，何小明和张斌向看外星人一样看着李玉龙：“不是吧？你是我们学校的么？难道你不用过极么？”能问出这样的话，在何小明和张斌看来简直太不可思议了。他们到现在都不明白这个小家伙想干什么。
李玉龙一听他们的话就明白了：“你们别误会，我叫李玉龙，是信息化管理研究生班的，我听你们讲……。”
“慢点，你是研究生班的李玉龙……？就是那个小孩？”何小明反应快一点，还没等李玉龙讲明白，他就想起了学校的关于李玉龙的传说。
李玉龙脸红了：“是的，我就是李玉龙。我……。”
还没等他讲完。何小明就接口问“不是吧，你今年多大了？”
“别，你听我吧话讲完。”被别人打断总是不舒服的，李玉龙有点不高兴了。
“这……”何小明也不好意思了。
“那么你说吧，你想怎么样？” 张斌一看两人的情况，赶快接口说张斌。
“我听你们说，你们都不喜欢英文的windows？”李玉龙问。
“废话，谁喜欢。可是考试又要考。不过你问这个干吗？” 张斌问。
“是这样，我想如果大家都不喜欢用windows，那么我们可以搞一个中文的软件，这不就行了么？”
“什么，自己搞一个软件？你以为你是比尔·盖茨？” 张斌想都没想就说。
到是何小明想了想说：“你有把握搞一个中文的软件么？”因为他想到了有关李玉龙的一些传说。大家都知道李玉龙是学校里最小的研究生，好像今年还不到14岁。说不定他真的可以搞出来。
“好像没有什么太难的。不过我还没有想过，但是应该可以的。”李玉龙说。
张斌还想说什么，但是何小明一把拉住他：“不如这样，你可以参考windows先搞一个，这是我们的