读者十年精华- 第310部分

　　Δ4．突然间会发生呼吸困难的苦闷窒息感。

　　5．有心脏悸动现象发生。

　　6．有胸痛情形发生。

　　○7．有头重感或头脑不清晰的昏沉感。

　　8．眼睛很容易疲劳。

　　9．有鼻塞现象。

　　○10．有头晕眼花的情形发生。

　　○11．站立时有发晕的情形。

　　12．有耳鸣现象。

　　Δ13．口腔内有破裂或溃烂等情形发生。

　　14．经常有喉痛现象。

　　Δ15．舌头上出现白苔。

　　Δ16．面对自己喜欢吃的东西，却毫无食欲。

　　○17．经常感觉吃下的东西好像沉积在胃里。

　　Δ18．有腹部发涨、疼痛的感觉，而且经常有下痢、便秘现象。

　　○19．肩膀很容易坚硬酸痛。

　　○20．背部和腰部经常疼痛。

　　Δ21．疲劳感不易解除。

　　Δ22．有体重减轻现象。

　　Δ23．稍微做一点事就马上感到疲劳。

　　○24．早上经常有起不来的倦怠感。

　　Δ25．不能够集中精神专心做事。

　　Δ26．睡性很坏。

　　○27．在睡觉时经常做梦。

　　Δ28．在深夜突然醒来之后，就很不易再继续睡下去。

　　Δ29．与人的交际应酬变得很不起劲。

　　Δ30．稍微有一点不顺眼就会生气，而且有心躁不安的情形发生。

　

Number：1402

Title：一条手帕的故事

作者：梁惠君

出处《读者》：总第87期

Provenance：讲义

Date：

Nation：中国

Translator：

　　那天，欣桦出乎意外的镇静，一点也看不出过去那种哭哭啼啼、一副小可怜的模样。

　　“怎么，看开了？”

　　“还不是为了这条手帕。”她说。男人的手帕？该不会那个也真的要跟她分手吧？

　　“既然人家都已狠下了心，那你……”

　　“不，不是因为他，是我自己想通的。”她定定地说。

　　“哦！”看来这回是真的了。欣桦跟他跟了3年，是该有个断了。

　　她先是迟疑了一下，接着说：“他人还是很好，我也依然爱他。偏偏那一回我们碰面，我哭闹着要他放弃他太太时，他好心拿这条手帕给我擦泪，我也忘了还他。”欣桦边讲边指指桌上的手帕。不怎么起眼的手帕，但满平整干净的。欣桦拿起来闻闻说：“你知道吗？这手帕的香味使我想起我妈妈也是把手帕整理得那么平整；我根本无法不把那个女人跟我妈妈想在一起。”欣桦的表情充满痛苦。

　　“我好难过，真想大哭一场。我再也不想见他了。”她眼神露出笃定，却也闪着泪光，泪水在眶里绕着。

　　我看着这一幕，真的，连我也不知是被那条手帕还是被欣桦感动了。突然间我想到丈夫那条老是皱巴巴的手帕，心里不禁深深自疚着。平日应该把它细理熨平的，而今别人的手帕让我上了一课，我心里真是有种说不出的感激。

　

Number：1403

Title：向异性朋友倾吐

作者：

出处《读者》：总第87期

Provenance：

Date：

Nation：

Translator：

　　美国心理学家林兰博士曾对一千名志愿接受研究者调查，结果发现所有的人都可以从异性朋友（不一定是恋爱对象）的互吐衷肠中，获得解除内心抑郁的功效。这一发现引起了有关专家的浓厚兴趣。

　　在现实生活中，每个人都会有情绪低落的时候。人们常因年龄、职业、恋爱、婚姻、家庭等许多因素影响，产生各种各样的矛盾，引起心理上的紧张、焦虑以及忧郁等，心理学称之为“间歇性精神抑郁症”。医学研究表明，精神抑郁等不良的心理状态能使机体的免疫功能降低，可导致某些疾病的发生。所以，林兰博士介绍了上述良方，当心情不愉快时，去寻找一位异性朋友，向他倾吐心事。

　　对于男性来说，女性中的绝大多数都是最佳聆听者，她们比较善解人意，比较容易理解和体贴谈话者的处境和苦楚。而男性在女性面前谈吐似乎更坦率，许多在同性面前不愿流露的情绪或不能披露的内心隐秘，反而可以畅所欲言。而对于女性来说，男子同样是最出色的听众，一个拥有男朋友（不一定是恋爱对象）的女性，往往会将自己的一切问题毫无保留地向他提出，以求得解决办法。这是因为男朋友会对她的困难和感受，显示出更大的同情和更深切的理解，但在同性之间，她们就不易获得这种反应。

　　朋友，当你忧虑之时，不妨找一位异性朋友，进行一次坦诚的交谈吧！这样做，会比通过娱乐、饮酒、安眠药来消除忧郁好得多。

　

Number：1404

Title：不看也罢

作者：

出处《读者》：总第87期

Provenance：

Date：

Nation：

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　　在国外教中文，最头疼的是外国学生对于细腻的中文语法难于掌握。一次，我费尽唇舌反复解说“看”、“看见”、“听见”、“听”等词的不同用法时，一个洋学生兴致勃勃地造句：“今天早上我到学校的时候，我看你的女朋友，可是她不看我；我叫她，她不听我。”

　　下课后，另一个洋学生跟我道别说：“老师，我们明天互相看。”

　　我不禁喃喃自语：“不看也罢。”

　

Number：1405

Title：家庭为例

作者：

出处《读者》：总第87期

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Nation：

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　　老师问学生：“‘发现’和‘发明’两个词有什么不同？”一个学生答道：“我爸爸发现了我妈妈，爸爸和妈妈发明了我。”

　

Number：1406

Title：不能答应

作者：

出处《读者》：总第87期

Provenance：

Date：

Nation：

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　　上经济学第一堂课时，有位女生问上课时能不能打毛线。教授回答：“若干年前也有个女生问我可不可以打毛线，我答应了她。跟着她问我鞋的号码。结果，我现在有好几双花纹袜子、1个太太、3个女儿、两只狗和4只猫。

　　“因此，小姐，不行。你不能在上课时打毛线。”

　

Number：1407

Title：少女的纸条

作者：

出处《读者》：总第87期

Provenance：

Date：

Nation：

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　　在上班途中的公共汽车站上，一位身穿水兵服的少女递给我一个折叠的纸条。“嗯，给你这个。”旁边的人都用奇怪的眼光看我。我虽然有点不好意思，却也觉得不坏。我一路哼着小曲儿来到公司，马上就看。纸条上写的是：“您裤子上的拉锁开了。”

　

Number：1408

Title：新法儿

作者：

出处《读者》：总第87期

Provenance：

Date：

Nation：

Translator：

　　有个人好些天睡不着觉，他拖着疲倦的身子走到医生的办公室。医生对他说：“你得学会松弛。今晚不要数羊了，叫你身体的各个部分进入睡眠，从头到脚尚末进行完，你就会睡着的。”

　　他回到家里，心想不妨试一试这个新法儿。当晚上床以后他说道：“头，睡吧。脖子，睡吧。肩膀，睡吧……”快说完了，这时他妻子穿着一件新睡衣走了进来。

　　那人大声说道：“都给我醒来！”

　

Number：1409

Title：万能处方

作者：

出处《读者》：总第87期

Provenance：

Date：

Nation：

Translator：

　　病人去做体检，大夫用他惯常难辨的字迹开了张处方，病人把处方揣进袋里，忘了去拿药。有两年的时间，他每天早晨把它当作铁路通行证出示给检票员；还用它进了两次电影院、一次棒球场和一次交响音乐会；用它冒充老板的字条得到一次提升。一天，这个人把处方弄丢了，他的女儿捡到后，在钢琴上照其演奏，结果获得了进公立音乐学院的奖学金。

　

Number：1410

Title：作文批语

作者：

出处《读者》：总第87期

Provenance：

Date：

Nation：

Translator：

　　作文簿发下后，老师在文末批曰：“请看《前出师表》最后一句。”我想到自己的文章竟可与诸葛亮相比，真是得意极了，赶快去查看。原来是“不知所云”四字。

　

Number：1411

Title：热爱生命

作者：汪国真

出处《读者》：总第87期

Provenance：追求

Date：

Nation：中国

Translator：

　　我不去想是否能够成功

　　既然选择了远方

　　便只顾风雨兼程

　　我不去想是否能够赢得爱情

　　既然钟情于玫瑰

　　就勇敢地吐露真诚

　　我不去想背后会不会袭来寒风冷雨

　　既然目标是地平线

　　留给世界的只能是背影

　　我不去想未来是平坦还是泥泞

　　只要热爱生命

　　一切都在意料之中

　

Number：1412

Title：惊人的记忆术

作者：邵永富

出处《读者》：总第87期

Provenance：开发人的右半脑

Date：

Nation：中国

Translator：

　　人的右半脑是记忆待开垦的处女地。在这块看似荒芜但实际肥沃的土壤上，如果能播下奇特形象这颗种子，那么，记忆力将会爆发惊人的力量。

　　这里所说的奇特形象是使用一种新鲜的、生动的、活泼的，甚至是稀奇古怪的、荒诞的形象，使其具有吸引力、刺激性，从而把要记忆的东西深深地烙在脑子里。

　　本文介绍几种运用奇特形象强化记忆的方法。

　　一、谐音法

　　所谓谐音法，就是通过相同或相似的声韵之间的变换，使它成为你所要记忆的一种形象的记忆方法。

　　比如，某个油漆厂有这样一只电话，它的号码是672313，外单位新上任的一个采购员，为了要记住这无规律的六位数字，灵机一动，想出了这样一句话：“绿漆亮，闪一闪。”很容易地记住了这电话号码。他所运用的就是谐音法。

　　从前有一群小和尚，为了不忘掉师父要他们记住的圆周率数字，于是，他们几个人围在一起，凑出了这样一句话：“山顶上有一寺一壶酒……（3。14159……）”很方便地记住了枯燥乏味的这些数。

　　如果把某人的姓名变成形象的“诨名”，我们便能很容易记住。虽然这有欠礼貌，但它确实管用。比如，某人叫陆富兆，用谐音一变，便成了“老虎灶”。

　　马克思诞辰是1818年5月5日。

　　可以这样记：马克思一巴掌一巴掌（1818），打得资本家呜呜（5月5日）地哭。

　　巴尔扎克的生卒年月是17991850年。

　　可以这样记：巴尔扎克要骑舅舅（1799），要扒屋顶（1850）。

　　印度洋的面积约7496万平方公里。

　　可以记为，旗子旧了（7496）。

　　有人会提出，学习上采用这种离奇的方法，不是要打破常规的思维方法吗？是的，在一定范围内要这样做。用这样的方法要离要奇，不离不奇，就不容易记忆。

　　二、串联法

　　也许你还记得那种以电影片名连接而成的相声节目。甲：你到过《芙蓉镇》吗？乙：不仅到过，而且还到《芙蓉镇》的《野山》上，看到《良家妇女》在《雷场相思树》下，炮制《黑炮事件》。这些妙趣横生的节目，是怎么编辑的呢？这是运用串联法的结果。

　　所谓串联法就是把各个相互独立的词与句子用奇特形象联系串联成一个完整的故事的形象记忆方法。下面我们来试一试用串联法记忆一组词：

　　香烟木料热水瓶日光灯大炮书本瓶子电风扇鸡蛋收音机

　　如果我们不打乱次序，过目30秒要求达到长久的记忆是很困难的，而运用串联法，我们可以这样记：

　　香烟点燃了一堆木料，木料上压了一只大得出奇的热水瓶，而这只热水瓶的塞子很奇特，竟是用日光灯做的，不知谁用日光灯做大炮的炮管，朝炮管看去里面发出一本书来。书本在天上飞舞了一阵便掉进了一只有井口大的瓶子里。瓶子能罩进一个大电风扇，电风扇吹出了一只只鸡蛋，鸡蛋打碎在收音机上。

　　瞑目想一遍，你会很快就能记住。如果你不复习，第二天再想一想，你会意外地发现用串联法记忆事物真灵验。

　　三、固位法

　　说起演讲，大家会想到古希腊的许多雄辩家。古时候没有纸张，几万字的长篇大论怎么记住呢？古希腊的西摩尼地斯，有一个用“场所”记忆的办法。其做法是把谈论的要点与演讲大厅的各个部分用联想串联的办法连结起来。比如，把演说头一个要点联想为正门，第二个要点是客厅，第三个要点是讲台等等。在演说时，沿着演讲厅内的物体按顺序想下去，就能把演说要点记忆起来。日本高木重朗在《记忆术》一书中称之为定位法。其实也就是我们所说的固位法。固位法就是利用一个或几个你所熟悉的场所的物体的排列顺序去记某些事物的记忆方法。比如，您把家里的摆设编上顺序：门…1号，窗…2号，写字台…3号，椅子…4号，电视机…5号，五斗橱…6号，大橱…7号，衣架…8号……。然后你就可记东西了。例如记忆下面八件事情：

　　1。飞机2。香烟3。计算机4。接线板5。太阳6。瓶子7。电扇8。书包

　　分别用奇特串联的方法把前边已编好号码的事物同这八件事联接起来。

　　①飞机与门：想象入口的门被巨型飞机撞击而着火。

　　②香烟与窗：想象窗上的栅栏都是很长的香烟做的。

　　③计算机与写字台：想象写字台的台面就是计算机按纽拼凑成的。

　　④接线板与椅子：想象理发店里的椅子连带着接线板。

　　⑤太阳与电视机：想象太阳下的电视机晒久爆裂了。

　　⑥瓶子与五斗橱：想象五斗橱上整齐地放满了一排排瓶子。

　　⑦电扇与大橱：想象电扇风力太大，竟把大橱吹起来了。

　　⑧书包与衣架：想象整个落地衣架都装进了一个又长又大的书包里。

　　这样不用多时就能把八件东西记住。要使用好固位法，必